Page 25 - BUKU GURU PRAKARYA BAB 1

Pertemuan 5
Sub Tujuan Pembelajaran:
1. Siswa memahami proses dan teknik pembuatan kerajinan limbah bahan
lunak buatan melalui membaca buku siswa.
2. Siswa mempraktekkan pengolahan bahan lunak buatan yang ada
dilingkungan sekitar setelah memperhatikan demonstrasi pengolahan
bahan lunak buatan.

INFORMASI UNTUK GURU

Pada bagian ini kita akan membahas kerajinan berdasarkan bahannya yaitu
bahan lunak buatan dan produknya yaitu produk kerajinan bahan lunak buatan.
Guru diharapkan dapat membawa contoh bahan lunak buatan baik bentuk nyata
ataupun gambar yang sesuai dengan gambar yang dicontohkan pada buku.
Dengan demikian, siswa dapat mengamati, meraba, mencium, dan merasakan
tekstur dari bahan lunak buatan tersebut. Perkaya dengan gambar-gambar atau
dalam film dokumen agar siswa dapat memiliki pengalaman secara langsung
dan lebih luas dibanding hanya dengan mendengar penjelasan guru ataupun
hanya melalui buku siswa.

PROSES PEMBELAJARAN

Guru membuka pelajaran dengan mengucap salam dan menyampaikan tujuan
pembelajaran. Siswa membaca wacana pada halaman buku siswa mengenai
pengertian bahan lunak buatan. Selain itu, dapat pula diberi pengetahuan lainnya
yang memperkaya pembahasan kerajinan. Fokuskan pada kerajinan bahan
limbah yang bersifat lunak buatan.

Guru sesekali melakukan pembelajaran dengan metode bercerita, tanya jawab
agar terjadi dialog antarsiswa. Kurangi peran guru dalam menggunakan metode
ceramah. Buatlah aturan di dalam kelas agar cerita dapat dinikmati dengan
mengasyikkan. Siswa diminta untuk berpartisipasi dalam diskusi secara klasikal.

46 Buku Guru Kelas VIII SMP/MTs