Page 105 - การจัดการเรียนรู้บูรณาการ ด้วยวิธีทางวิทยาศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
P. 105
การจัดการเรียนรู้บูรณาการด้วยวิธีการทางวิทยาศาสตร์ เล่ม 2 9
สถานที่ดำเนินงาน
โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ปทุมวัน และบ้านของสมาชิกในกลุ่ม
งบประมาณ/ทรัพยากร
ประมาณ 2,000 บาท
สถานที่ดําเนินงาน
นิยามเชิงปฏิบัติการ
โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ปทุมวัน และบานของสมาชิกในกลุม
เครื่องแยกขวดและกระป๋อง
งบประมาณ/ทรัพยากร
หมายถึง เครื่องมือที่ใช้ในการคัดแยกขวดกับกระป๋องตามประเภท
ประมาณ 2,000 บาท
มีประสิทธิภาพในการแยก
นิยามเชิงปฏิบัติการ
หมายถึง สามารถแยกขวดและกระป๋องได้อย่างถูกต้อง 100% เช่น กระป๋องเหล็กตกอยู่ในช่อง
กระป๋องเหล็กทั้งหมด
เครื่องแยกขวดและกระปอง หมายถึง เครื่องมือที่ใชในการคัดแยกขวดกับกระปองตามประเภท
ค่อนข้างมีประสิทธิภาพในการแยก หมายถึง สามารถแยกขวดและกระปองไดอยางถูกตอง 100% เชน
มีประสิทธิภาพในการแยก
หมายถึง สามารถแยกขวดและกระป๋องได้อย่างถูกต้อง 80 - 100%
กระปองเหล็กตกอยูในชองกระปองเหล็กทั้งหมด
ขาดประสิทธิภาพในการแยก
คอนขางมีประสิทธิภาพในการแยก หมายถึง สามารถแยกขวดและกระปองไดอยางถูกตอง 80
หมายถึง สามารถแยกขวดและกระป๋องได้อย่างถูกต้อง ต่ำกว่า 80%
100%
ขาดประสิทธิภาพในการแยก หมายถึง สามารถแยกขวดและกระปองไดอยางถูกตอง ต่ํากวา 80%
แผนการดำเนินโครงงาน
แผนการดําเนินโครงงาน
ตารางที่ 1 แสดงแผนการดำเนินโครงงาน
ตารางที่ 1 แสดงแผนการดําเนินโครงงาน
ขั้นตอน/กิจกรรม ระยะเวลาดําเนินงาน สถานที่ งบประมาณ/ทรัพยากร
1.คิดและเสนอชื่อ 916 มิถุนายน พ.ศ. โรงเรียน
โครงงาน (ผูรับผิดชอบ 2558
สมาชิกทุกคนในกลุม)
2.ปรึกษาอาจารยที่ 17 มิถุนายน พ.ศ.2558 โรงเรียนและบานของ
ปรึกษาและจัดเตรียมเคา ถึง 18 สิงหาคม พ.ศ. สมาชิกในกลุม
โครงงาน (ผูรับผิดชอบ 2558
สมาชิกทุกคนในกลุม)
3.สอบหัวขอโครงงาน 19 สิงหาคม พ.ศ.2558 โรงเรียน
(ผูรับผิดชอบ สมาชิกทุก
คนในกลุม)
4.ทําการทดลองและ ประมาณเดือนสิงหาคม โรงเรียนและบานของ ประมาณ 2,000 บาท
ประดิษฐเปนผลงาน พ.ศ.2558 ถึง เดือน สมาชิกในกลุม
(ผูรับผิดชอบ สมาชิกทุก พฤศจิกายน พ.ศ.2558
คนในกลุม)
5.นําเสนอโครงงาน ประมาณเดือนธันวาคม โรงเรียน
(ผูรับผิดชอบ สมาชิกทุก พ.ศ.2558
คนในกลุม)
ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ
1. สามารถสร้างเครื่องแยกขวดและกระป๋องได้
2. สามารถแยกขวดและกระป๋องได้อย่างมีประสิทธิภาพ

