Page 106 - การจัดการเรียนรู้บูรณาการ ด้วยวิธีทางวิทยาศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น

9 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ปทุมวัน

ผังความคิดการบูรณาการกับ 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้

ผังความคิดการบูรณาการกับ 8 กลุมสาระการเรียนรู

วิทยาศาสตร
คณิตศาสตร สังคมศึกษา

 การคํานวณขนาดของชองที่ขยะ  การแยกสาร  ปญหาสิ่งแวดลอมในประเทศ

จะตกลงไป  สมบัติของสาร ไทยและนานาชาติ
 การคํานวณปริมาตร  แรงเสียดทาน  สภาพสังคมและเศรษฐกิจของ

โดยประมาณของขวดและ ประเทศและนานาชาติ

กระปองแตละยี่หอ

การงานอาชีพ แผนภาพความคิด ความ ภาษาไทย

 การออกแบบใหเครื่องขวด เกี่ยวของที่สามารถ  การใชภาษารอยเรียงถอยคํา

และกระปองมีประสิทธิภาพ  การเขียนรายงาน
เชื่อมโยงไดกับแตละวิชา

 การประกอบตัวเครื่อง
 การใชโปรแกรมคอมพิวเตอร

ในการทําโครงงาน

ภาษาอังกฤษ
 ศัพทภาษาอังกฤษที่เปนศัพท

ศิลปะ สุขศึกษาและพลศึกษา วิทยาศาสตร

 การตกแตงและออกแบบให  ความปลอดภัยในการทํางาน  การคนหาขอมูลที่เปน

รูปลักษณของเครื่องแยกขวด  การปฐมพยาบาล แหลงขอมูลภาษาอังกฤษ

และกระปองมีความสวยงาม