Page 82 - สอนสนุก สร้างสุข สไตล์สาธิตปทุมวัน เล่ม 2
P. 82
80 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ปทุมวัน
3. ต้องมีทักษะของการคิดสร้างสรรค์ ไม่ยึดติดกับ
กรอบเดิม ๆ ชอบความท้าทาย โดยมีจุดมุ่งหมายเพื่อการพัฒนา
สร้างสิ่งใหม่ ๆ เพื่อประโยชน์ของตนเองและผู้อื่น
ครูวิชาชีพที่มีจิตสร้างสรรค์ต้องเรียนรู้และพร้อมที่จะ
เปลี่ยนแปลง ไม่ว่าจะเป็นหน้าที่ของครูผู้สอนที่มีความสามารถในการ
พัฒนา ปรับปรุงรูปแบบและวิธีการจัดการเรียนการสอนให้สอดคล้องกับ
ลักษณะของผู้เรียนที่จะสร้างแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ ทักษะความสามารถ
ในการดำรงชีวิต ตลอดจนคุณธรรม จริยธรรมและค่านิยมที่เหมาะสม
และอีกหน้าที่หนึ่งในฐานะบุคลากรขององค์กรการศึกษาที่ทำงาน
นอกเหนือจากการสอน ไม่ว่าจะเป็นงานบริหารองค์กร บุคคล งานที่ต้อง
ใช้ความสามารถและความถนัดของแต่ละบุคคลสำหรับการจัดการ
ภายในระบบ โดยพื้นฐานของการคิดสร้างสรรค์งานต่าง ๆ นั้น ครูจะต้อง
เห็นคุณค่าทั้งในตนเองและผู้อื่น ยอมรับความแตกต่าง เข้าใจใน
ลักษณะเฉพาะบุคคล สภาพแวดล้อม และเรียนรู้ในการสร้างบรรยากาศ
และทัศนคติที่ดีที่เอื้อต่อการเรียนหรือการทำงาน ซึ่งการเป็นผู้มีจิตสร้าง
สรรค์นั้น มิใช้พรสวรรค์แต่อยู่ที่การใฝ่เรียนรู้ จดจำและฝึกฝน กล่าวคือ
ครูวิชาชีพควรให้ความใส่ใจในเรื่องที่เป็นประโยชน์ต่อตนเองและส่วนรวม
หมั่นขวนขวายหาความรู้ใหม่ ๆ รู้จักจัดเก็บข้อมูลหรือสร้างองค์ความรู้
อย่างเป็นระบบ มีการบันทึกความจำสม่ำเสมอ กล้าคิด กล้าแสดงออก
ตลอดจนต้องเรียนรู้การลองผิดลองถูก การกระทำซ้ำเพื่อให้เกิดความ
ชำนาญ และสามารถตัดสินใจได้ถึงวิธีการที่ถูกต้องเหมาะสม
