Page 24 - book.sakeao62
P. 24
เอกสารโครงการพัฒนาการจัดการศึกษาจังหวัดสระแก้ว :
การส่งเสริมสมรรถนะและทักษะสําคัญในศตวรรษที่ 21 หน้า 5
บูรณาการสู่สังคมอุดมปัญญา
STEM Education : การจัดการศึกษาวิชาวิทยาศาสตร์เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์และคณิตศาสตร์
*การเรียนรู้เนื้อหาและทักษะด้านวิชาวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ วิศวกรรมศาสตร์และ
เทคโนโลยี ซึ่งล้วนเป็นวิชาที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนได้มีความรู้ ความสามารถที่จะดํารงชีวิตได้อย่างมีคุณภาพใน
โลกศตวรรษที่ 21 ที่มีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว มีความเป็นโลกาภิวัตน์ตั้งอยู่บนฐานความรู้ และเต็ม
ไปด้วยเทคโนโลยี ทั้ง 4 วิชา มีความสําคัญอย่างมากกับการเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขันทาง
เศรษฐกิจ การพัฒนาคุณภาพชีวิตและมีความมั่นคงของประเทศ
ยุทธศาสตร์การปฏิรูปการศึกษา เน้นกระบวนการปฏิรูปครูทั้งระบบ เน้นการใช้เทคโนโลยี
สารสนเทศและการสื่อสารในการจัดการเรียนการสอน ปฏิรูปหลักสูตรโดยเฉพาะการสร้างความเข้มแข็ง
ของการจัดการเรียนการสอนสาขาวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์และคณิตศาสตร์
กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม (Engineering Design Process) ที่ใช้ในการจัดการเรียนรู้
ตามแนวทาง STEM Education มีดังนี้
1. ระบุปัญหา
2. รวบรวมข้อมูลและแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับปัญหา
3. ออกแบบวิธีการแก้ปัญหา
4. วางแผนและดําเนินการแก้ปัญหา
5. ทดสอบประเมินผลและปรับปรุงแก้ไขวิธีการแก้ปัญหาหรือชิ้นงาน
6. นําเสนอวิธีการแก้ปัญหา ผลการแก้ปัญหาหรือชิ้นงาน
จุดประกายความคิด พัฒนาชีวิตด้วยวิทยาศาสตร์
เสริมสร้างชาติด้วยเทคโนโลยี สู่วิถีแห่งนวัตกรรม
