Page 57 - สอนสนุก สร้างสุข สไตล์สาธิตปทุมวัน เล่ม 4
P. 57
“Ê͹ʹء ÊÃéÒ§ÊØ¢ ÊäµÅìÊÒ¸Ôµ (»·ØÁÇѹ) àÅèÁ 4”
การเปดโอกาสให้ผู้เรียนแสดงความคิดเห็น การเปิดโอกาส
ให้ผู้เรียนร่วมแสดงความคิดเห็น กล้าแสดงออกในสิ่งที่ตนเองกำลังเรียนรู้
จะส่งผลให้เกิดการเรียนรู้อย่างถาวรอย่างหนึ่ง และเป็นการฝึกทักษะการคิด
กล้าแสดงออก มีเหตุผล ซึ่งจำเป็นอย่างยิ่ง ที่ผู้สอนควรตระหนัก และ
เสริมสร้างให้ผู้เรียนมี
จะเห็นได้ว่าการเรียนรู้หลักสูตร...สู่กระบวนการจัดการเรียนรู้
ไม่ใช่เรื่องยากเกิน ความสามารถของผู้สอนทุกคนที่กระทำได้และเชื่อว่า
สามารถทำได้ดี หากผู้สอนเชื่อว่าผู้เรียนมีความสำคัญ มีความสามารถ
เรียนรู้และสามารถพัฒนาตนเองได้ ดังนั้นผู้สอนต้องส่งเสริมให้ผู้เรียน
สามารถพัฒนาตามธรรมชาติ และเต็มตามศักยภาพ หากผู้สอนมีความมั่นใจ
ว่าความสำเร็จของการสอน คือ ความสำเร็จของผู้เรียนที่พร้อมจะนำ
ความรู้และกระบวนการไปใช้ให้เกิดประโยชน์ต่อการอยู่ร่วมกันอย่างมี
ความสุข ซึ่งจะแสดงให้เห็นว่าการปฏิรูปการศึกษาครั้งนี้ประสบผลสำเร็จ
เป็นผลมาจากผู้สอน ซึ่งเป็นผู้ที่นำการเปลี่ยนแปลง เป็นผู้ที่ทำหน้าที่
จัดการเรียนรู้ เป็นผู้ที่ทำหน้าที่บริหารจัดการ และเป็นผู้นำหลักสูตร
ไปสู่การปฏิบัติจริง แล้วท่านจะไม่ปรับการเรียน เปลี่ยนการสอน พร้อม
ปฏิรูปการวัดและประเมินผลหรือ ?
