Page 70 - แผนกลยุทธ์

แผนกลยุทธ 4 ป (พ.ศ.2562 – 2565) โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ปทุมวัน

1.2.3 มีระบบการจัดสรรงบประมาณ การวางแผนกําหนดอัตรากําลัง การใช

ทรัพยากรอยางคุมคาอยางถูกตองเหมาะสมและมีความชัดเจน
1.2.4 ใชระบบเทคโนโลยีสารสนเทศในการขับเคลื่อนการดําเนินงานขององคกรและ

ประสานงานกับหนวยงานตาง ๆ

1.3 การยึดหลักการมีสวนรวม (Participation)
1.3.1 ประสานสัมพันธในการดําเนินงานระหวางโรงเรียน สมาคมผูปกครองและครู

สาธิตปทุมวัน สมาคมศิษยเกาสาธิตปทุมวัน และสรางความรวมมือระหวางมหาวิทยาลัย โรงเรียนสาธิตทั้ง
4 แหง ตลอดจนสรางเครือขายพันธมิตรทางการศึกษาระหวางโรงเรียน หนวยงานและองคกรทาง

การศึกษาอื่น ๆ

1.3.2 เสริมสรางโอกาสในการรับรู เรียนรู ทําความเขาใจรวมกัน พรอมทั้งรวมคิด
รวมมือ รวมพัฒนา แกไข และปรับปรุงการปฏิบัติงานระหวางผูบริหาร ผูใตบังคับบัญชา ผูเรียน และผูมีสวน

ไดสวนเสีย

1.3.3 ใชกระบวนการตัดสินใจโดยใชเสียงสวนใหญ สงเสริมบุคลากรใหมีสวนรวมใน
การตัดสินใจในระดับนโยบาย และแสดงความคิดหรือเสนอแนวทางของตนเองไดอยางอิสระ ตลอดจนให

ความรวมมือและทํางานรวมกันเปนทีม

1.4 การยึดหลักความโปรงใส (Transparency)
1.4.1 มีระบบบริหารการเงินและพัสดุที่ถูกตองรัดกุม มีระบบการตรวจสอบการ

ปฏิบัติงานในดานตาง ๆ ที่มีประสิทธิภาพสูงและชัดเจน
1.4.2 มีกระบวนการในการพิจารณาความดีความชอบที่สอดคลองกับการบริหาร

สมรรถนะของบุคลากร เปนไปตามกฎระเบียบและขอบังคับที่เกี่ยวของ
1.4.3 เผยแพรและกระจายขอมูลขาวสารขององคกรอยางเปดเผยใหแกบุคลากร ผูเรียน

และผูมีสวนไดสวนเสียไดรับทราบและเขาใจอยางถูกตองทั่วถึงกัน

1.5 การยึดหลักการตอบสนอง (Responsiveness)
1.5.1 บริหารจัดการการปฏิบัติงานที่ตอบสนองตอความตองการ ความคาดหวังของ

บุคลากร ผูเรียน ผูรับบริการวิชาการ และผูมีสวนไดสวนเสีย

1.5.2 มีระบบประเมินผลการปฏิบัติงาน ความพึงพอใจของบุคลากรที่มีตอผูบริหารและ
การดําเนินงานดานตาง ๆ

1.5.3 เสริมสรางความเชื่อมั่น ความศรัทธา และเจตคติที่ดีดวยการดําเนินการอยางเปน

ระบบ มีการพัฒนา ปรับปรุงและแกไข และประเมินตนเองอยางสม่ําเสมอ
1.6 การยึดหลักความรับผิดชอบ (Accountability)

59