Page 10 - TAHUN 4 SJKC

4.3 诵读和演绎教材， 4.3.1 诵读
做到语音正确，语调恰 和演绎教
当，表现生动自然有感 材，做到语
情 音正确，语
调恰当，表
现生动自然
有感情

5.3 通过阅读，认识各 5.3.1 通过阅读，
类词语，辨析及理解词 认识各类词语，
义，并能准确地应用词 辨析及理解词义，
语 并能适当 地应用
词语。
5.5 通过阅读，认识各 5.5.1 通过阅读，
种标点符号。能根据表 认识各种标点符
达的需要正确使用标点 号，了解标点符号
符号。 的作用。

5.6 通过阅读，认识基 5.6.1 通过阅读，
本的修辞手法，加深理 认识修辞手法，并
解教材内容 体会其在 文章表
达中的效果
单元 1.2 进行口语交 1.1.1 进行口语交 识字教学：
一： 成 际。能根据不同的情 际，能理解别人的 https://www.youtube.com/watch?v=MzmwSmh_IIw
长之旅 况，有效地与人沟通， 说话，并敢 于说
且能针对不明白的事情 出自己的感受，做 课文朗读教学：
第四 到认真聆听，不打 https://www.youtube.com/watch?v=eRUCF8iKj5Q
七 课：桃 提出问题。做到认真聆 岔，态度大方有礼
1/3-5/3 园结义 听，不打岔,态度文明 深究课文：
有礼 https://www.youtube.com/watch?v=OqM9u_7Suak&t=5
07s （7：21 开始观看）

1.3 进行口头表达，具 1.3.1 讲述事情，
体地讲述和说明事情， 并说出自己的看 -配版作业
法。做到叙述清
做到内容充实，用语准
确得体，语句通顺，表 楚，语音正确，话 -生字
-造句
达清楚，态度恰当，并 语流畅，语速适 -联络本
敢于表现 当，用语准确，态 -作文
度大方