Page 243 - TAHUN 3 SJKC

8 08-3-21 至 3.2.5 以绘图、信息与通讯 https://www.youtube.com/watch?v=xaUt
12-3-21 技 术 、 书 写 或 口 Kpyzflc
述，创意地解释有  以绘图、模型或真实食物等方式准备
关营养素的观察结 餐食。
果。  食物金字塔须以马来西亚食物金字塔
Dpk2.0 : 3.2.5 为准。
 思路图/图表排列
 思维技能:收集和分类
 评估方式:剪报或集锦簿
 课本
 活动本
9 15-3-21 至 3.3 消化 3.3.1 描述消化过程。 1.说出食物被牙齿、舌头和唾液磨碎。 活动建议：
19-3-21 3.3.2 顺序说出食物消化的 2.标明涉及消化过程的人体部位。  通过视频、电脑模拟、图表来观察食
流程。 3.顺序说出食物消化的流程。 物的消化过程。
3.3.3 针对已被消化但不被 4.针对已被消化的食物作出概括。  利用各种媒体讲解食物消化的流程
身体需要的食物作出 5.根据食物消化的流程，总结消化的定义。 食物的消化过程
总结。 6.针对干扰食物消化的行为及其后果，进行创意 https://www.youtube.com/watch?v=xaUt
3.3.4 以绘图、信息与通讯 及创新的沟通。 Kpyzflc
技 术 、 书 写 或 口  思维技能:依序排列
述，创意的解释有  评估方式:组别课业
关 消 化 的 观 察 结  课本
果。  活动本
Dpk2.0 : 3.3.4
第一学期评审/评估（一）
（16-18/03）
10 22-3-21 至 4.0 动物 4.1 进食习性 4.1.1 根 据动 物的 进 食习 1.说出动物的进食习性。 活动建议：
26-3-21 性，把动物分类。 2.根据动物的进食习性，把动物分类。  播放视频或图表，以观察动物的进食
27/03-04/04 期中 4.1.2 解 释并 举例 草 食动 3.概括草食动物、肉食动物和杂食动物的进食习 习性。
假期（9 天） 物、肉食动物和杂食 性。 动物的进食习性
动物的进食习性。 4.根据进食习性，推论草食动 物、肉食动物和杂 https://www.youtube.com/watch?v=5f
11 05-4-21 至
09-4-21 4.1.3 根据动物的进食习性 食动物的牙齿结构。 2NU5EFAis
的组别作出推断。 5.举例并说明已改变原本进食习性的动物。 动物牙齿的特点
4.1.4 比 较和 分辨 草 食动 6.进行沟通以说出动物改变原本进食习性的理 https://www.youtube.com/watch?v=eAXA
12 12-4-21 至 eFQWYZ0
16-4-21 物、肉食动物和杂食 由。  思维技能:比较异同
13 19-4-21 至 动物的牙齿结构。  评估方式:剪报或集锦簿
23-4-21 4.1.5 以绘图、信息与通讯
技 术 、 书 写 或 口  课本
述，创意地解释有  活动本
关动物进食习性的