Page 245 - TAHUN 3 SJKC

第二学期
周次 日期 主题/课题 内容标准 学习标准 表现性标准 活动建议/笔记
19 14-6-21 至 物理科学 6.1 测量面积 6.1.1 说出测量面积和体积 1. 说出测量面积和体积的单位。 活动建议：
18-6-21 6.0 测量 和体积 的单位。 2. 描述测量面积和体积的方法。  利用方格纸进行测量面积的活动。
UPSR 模 拟 6.1.2 利用边长 1 cm 1 3. 测量面积和体积。  youtube 链接：
考（一） cm 的方格测量有规 4. 解决估计不规则形状表面面积的问题。 认识面积
（ 17/6- 则形状的表面面积。 5. 解决以确定不规则形状固体体积的问题。 https://www.youtube.com/watch?v=JjSRc
18/6） 6.1.3 解决估计不规则形状 6. 推论测量在日常生活中的重要性。 PVTNGs
20 21-6-21 至 表面面积的问题。 认识体积
25-6-21 6.1.4 利用边长 1 cm 1 https://www.youtube.com/watch?v=BEg3
UPSR 模 拟 cm 1 cm 的正方 OZzIi3I
考（一） 体测量一个空盒子的 测量液体体积
（ 21/6- 体积。 https://www.youtube.com/watch?v=2xHZ
23/6） 6.1.5 利用正确的工具和技 efoX90E
21 28-6-21 至 巧测量液体的体积。 测量的重要性
02-7-21 6.1.6 利用排水法确定不规 https://www.youtube.com/watch?v=oCw
mmAZao7o
则形状固体的体积。
22 05-7-21 至  试验：可利用有刻度的工具测量液体
09-7-21 6.1.7 以绘图、信息与通讯 体积，如量筒。读取读数时，视线需
技术、书写或口述，
23 12-7-21 至 创意地解释有关测量 与液体弯月面平行。
16-7-21 的观察结果。  思路图/图表排列
UPSR 模 拟 Dpk2.0 : 6.1.7  评估方式:观察
考（二）  课本
（ 12/7-  活动本
16/7）
17/7-25/7 第二学期间中假期 （共 9 天）

24 26-7-21 至 物理科学 7.1 密度比水 7.1.1 通过活动，推断物体 1. 说出会浮或会沉的物体或材料。 活动建议：
30-7-21 7.0 密度 大或比水 或材料的浮和沉。 2. 推断会浮和会沉的物体或材料。  youtube 链接：
25 02-8-21 至 小的物体 7.1.2 联系物体或材料的浮 3. 概括密度比水大的物体，以及密度比水小的 是沉还是浮？
06-8-21 或材料 沉与其密度。 物体。 https://www.youtube.com/watch?v=lPbF
26 09-8-21 至 7.1.3 确认增加水的密度的 4. 总结可增加水的密度的方法。 9IdezuA&t=1s
13-8-21 方法。 5. 应用密度的知识进行课业或活动。 物体的沉浮与密度有关
7.1.4 以绘图、信息通讯技 6. 针对密度在日常生活中的应用， 进行创意与 https://www.youtube.com/watch?v=X5A
UPSR 模拟考（三） 术、书写或口述，创 创新的沟通。 GorkWuaE&t=2s
/第二学期评审/评 意地解释物体或材料 密度在生活中的运用
估 （二） 的密度的观察结果。 https://www.youtube.com/watch?v=1pn
（12-13/08） Dpk2.0 : 7.1.4 OviV6XE4
27 16-8-21 至 教学活动:思路图/图表排列
思维技能:分析