Page 244 - TAHUN 3 SJKC

14 26-4-21 至 观察结果。
30-4-21 Dpk2.0 : 4.1.5

15 03-5-21 至 第一学期归纳评审/评估
07-5-21 （03-07/05）
16 10-5-21 至 生命科学 5.1 植物的繁 5.1.1 举出各繁殖方式的植 1. 说出植物繁殖的方法。 活动建议：
14-5-21 5.0 植物 殖 物例子。 2. 举例植物与其繁殖方法。  观赏视频
开斋节假期 5.1.2 推论植物的繁殖对生 3. 启发有关植物繁殖对生物的重要性的思维。 植物的繁殖方法
（11-14/05) 物的重要性。 4. 概括一些植物可以以多种方式繁殖。 https://www.youtube.com/watch?v=wu6i
5.1.3 通过课业，概括一些 5. 针对植物繁殖方式的课业，进行创意及创新 DynWLhs
植物可以以多种方式 的沟通。 植物的繁殖对生物的重要性
繁殖。 举例说明植物繁殖所应用的科技。 https://www.youtube.com/watch?v=MZn
17 17-5-21 至 5.1.4 以绘图、信息与通讯 qUypdHZU
21-5-21 技 术 、 书 写 或 口 植物用超过一个方法繁殖
述，创意地解释有 https://www.youtube.com/watch?v=b5O
关植物繁殖方式的 WG-Sa-xU
观察结果。 植物的繁殖技术
Dpk2.0 : 5.1.4 https://www.youtube.com/watch?v=d79V
YHJqAKw
18 24-5-21 至  进行有关植物繁殖的课业：
28-5-21  思维技能:比较异同
 评估方式:剪报或集锦簿
 做活动本练习
 课本
 活动本

29/05-13/06 年中假期（共 16 天）