Page 45 - RPT TINGKATAN 3

frasa dalam ayat SISTEM
mengikut konteks. BAHASA:
Sebutan dan
Teknik Bacaan Intonasi
:KWLH,SQ4R, PENTAKSIRAN
5W1H ●Latihan bertulis
●Kuiz
●Pembentangan
●Forum
PKJR
Tema:faktor
manusia dalam
perlanggaran

Mingg Tema Standard Standard Objektif Pembelajaran Strategi/Kaedah/Teknik Catatan
u Kandungan Pembelajaran

30 1.4 Berbicara 1.4.2 Berbicara untuk Pada akhir pelajaran, Prinsip 5P KBAT:
SAINS DAN TEKNOLOGI PEMACU
6-10 tentang sesuatu menganalisis isu murid-murid dapat: Penyelesaian Masalah 1. Alat Berfikir
Sept perkara dalam semasa yang didengar, 1.Mengemukakan Didik hibur ●Lembaran
pelbagai situasi ditonton atau dibaca pendapat berkaitan Pembentangan pengurusan grafik
KEMODENAN formal. secara bertatasusila. dan bertatasusila Bimbingan Berfokus ●6 topi pemikiran
formal dan tidak
dalam situasi formal
●Peta minda
sesuatu isu secara formal Koperatif
2.4 Membaca
●CoRT 1
Teknik Bacaan :QUACK
Pada akhir pelajaran,
2.4.1 Membaca dan
secara ekstensif
murid-murid dapat:
memahami serta
●CoRT 4

mengemukakan
1.Membaca bahan yang
pelbagai bahan
untuk mengukuhkan pendapat yang rasional disediakan.
Think Pair Share
penguasaan bahasa tentang pelbagai bahan Pembelajaran Abad 21- 2. Peta I-think
inkuiri-penerokaan
●Peta bulatan
dan meluaskan fiksyen dan bukan 2.Mengemukakan Pembelajaran Kontekstual ●Peta buih
pengetahuan bagi fiksyen. pendapat yang rasional.
pembangunan diri. Pembelajaran Inkuiri