Page 21 - RPT TINGKATAN 2

istilah serta maksud meneroka maksud 1.Menceritakan secara EMK: grafik
ungkapan dan ayat dalam keseluruhan daripada ringkas maksud • Bahasa Peta minda
pelbagai bahan. pelbagai bahan keseluruhan bahan yang • Keusahawan 6 topi pemikiran
dibaca. • Keselamatan CoRT 1
CoRT 4
jalan raya
• Sains dan
3.4 Menulis untuk 3.4.2 Menulis Pada akhir pelajaran, teknologi 2. Peta I-think
Peta bulatan
menghasilkan perenggan perenggan isi dengan murid-murid dapat: • Kreativiti Peta buih
dan karangan secara membina pelbagai ayat 1) Menulis satu &inovasi Peta buih
terancang. topik, ayat huraian, ayat perenggan isi • Kelestarian berganda
global
contoh dan ayat penegas terdiri daripada • Pendidikan Peta dakap
secara terancang. ayat topik, ayat Peta titi
huraian, ayat kewangan Peta pokok
contoh dan ayat • TMK Peta alir
penegas • patriotisme Peta pelbagai alir
(teknik ICKPPP) • Nilai Murni
3. Aras Berfikir
5.1 Memahami dan 5.1.3 Memahami dan Pada akhir pelajaran, Mengaplikasi
menggunakan perkataan menggunakan kata murid-murid dapat: Modul HEBAT Menganalisis
daripada pelbagai prafrasa iaitu, kata 1) Menulis ayat dengan Bacaan – Menilai
golonngan kata dalam bantu, kata penguat, menggunakan kata Teknik Bacaan Mencipta
pelbagai ayat. kata penegas, kata nafi, prafrasa dengan betul :KWLH,SQ4R,
kata pemeri, kata arah 2)Menulis tiga ayat bagi 5W1H SISTEM
BAHASA:
dan kata bilangan serta setiap jenis kata tersebut. *Strategi p&p dan Sebutan dan
kata pascakata iaitu kata Elemen Merentas intonasi
penekanan dan kata Kurikulum(EMK)
pembenda dengan betul hanyalah cadangan. PENTAKSIRAN
mengikut konteks. Guru-guru boleh Latihan bertulis
menggunakan Kuiz
Pembentangan