Page 22 - RPT TINGKATAN 2

strategi/EMK yang Forum
berbeza mengikut POLA
kesesuaian murid dan PENGAJARAN
tema yang diajar. TERBEZA
:P1/P2/P3/P4/P5/
P6

Minggu Tema Standard Kandungan Standard Objektif Pembelajaran Strategi/Kaedah/Tek Catatan
Pembelajaran nik
1.4 Berbicara tentang 1.4.1 Berbual dengan Pada akhir pelajaran, Strategi p&p: Buku Teks
13 sesuatu perkara dalam menerangkan sesuatu murid-murid dapat: • Prinsip 5P NOVEL
pelbagai situasi formal isu yang berkaitan 1) Bersoal jawab tentang • Penyelesaian KBAT:
19.04.2021 dan tidak formal komuniti menggunakan tentang diri tiga Masalah 1. Alat Berfikir
- sebutan yang betul orang murid dengan • Didik hibur Lembaran
23.04.2021 dalam situasi tidak menggunakan sebutan • Pembentangan pengurusan
grafik
formal secara dan intonasi yang • Koperatif Peta minda
bertatasusila betul secara santun. • Bimbingan 6 topi pemikiran
berfokus
2.2 Membaca untk 2.2.3 Membaca secara Pada akhir pelajaran, CoRT 1
memahami makna luncuran dan imbasan murid-murid dapat: EMK: CoRT 4
perkataan, rangkai kata, untuk memahami serta 1.Menceritakan secara • Bahasa
istilah serta maksud meneroka maksud ringkas maksud • Keusahawan 2. Peta I-think
ungkapan dan ayat dalam keseluruhan daripada keseluruhan bahan yang • Keselamatan Peta bulatan
BAHASA DAN SASTERA
Peta buih
pelbagai bahan. pelbagai bahan dibaca. jalan raya Peta buih
• Sains dan berganda
teknologi