Page 11 - TAHUN 4 SJKC

单元 1.2 进行口语交 1.1.1 进行口语交 识字教学：
一： 成 际。能根据不同的情 际，能理解别人的 https://www.youtube.com/watch?v=MzmwSmh_IIw
长之旅 况，有效地与人沟通， 说话，并敢 于说
出自己的感受，做 课文朗读教学：
且能针对不明白的事情
第四 到认真聆听，不打 https://www.youtube.com/watch?v=eRUCF8iKj5Q
七 课：桃 提出问题。做到认真聆 岔，态度大方有礼
1/3-5/3 园结义 听，不打岔,态度文明 深究课文：
有礼 https://www.youtube.com/watch?v=OqM9u_7Suak&t=5
07s （7：21 开始观看）

1.3 进行口头表达，具 1.3.1 讲述事情，
体地讲述和说明事情， 并说出自己的看 -配版作业
做到内容充实，用语准 法。做到叙述清 -生字
确得体，语句通顺，表 楚，语音正确，话 -造句
达清楚，态度恰当，并 语流畅，语速适 -联络本
敢于表现 当，用语准确，态 -作文
度大方
评估方式
2.1 阅读与理解教材， 2.1.1 理解教材， -朗读课文段落
能了解文章的内涵，领 能借助字典认识教 -回答问题（课文深究）
会其教育意义，体验文 材中的汉字，掌握 -功课/练习/作业
章表达的情感。在阅读 词语，理解句子、 -观察
中发展语感，能感受语 段 落 、 篇 章 的 内 -小测验
言的优美，积累语言材 容。 -仿写段落
料，并了解文章叙述、 2.1.2 阅读教材，
描写和说明等表达手 培养语感。能展开
法，体会阅读的乐趣。 想象，体验文章表
达的情感，领会其
教育意义，体会阅
读的乐趣，并能感
受语言的优 美，
对文章表达的基本
规律有所认识。

3.1 应用铅笔写字，感 3.1.1 应用铅笔
受汉字的形体美， 做 书写正楷，感受
到笔画和笔顺正确，字 汉字的形体美，
的间架结构 匀称，字 做到字体规范，
10