Page 233 - TAHUN3 SJKC

1.1.3 1.选择适当的工具来进行测量。 活动建议：

测量和应用数目 2.讲述适当的工具和方法来进行测量。 ⚫ youtube 链接：了解用适当的工具来
进行测量，以得到准确的结果。
3.使用正确的方法和适当的工具及标准测量单位 https://www.youtube.com/watch?v=
来进行测量。
Bg9H7hGPMSg&t=6s
4.使用正确的方法和适当的工具及标准测量单位 ⚫ 测量书本、铅笔和其他物体的长度。
来进行测量，然后记录在表里。
⚫ 思维技能:收集和分类
5.说出进行活动时，使用各工具和标准单位的理
由。 ⚫ 课本

6.示范如何正确使用测量工具及标准单位来测 ⚫ 活动本
量，并创意、创新及有系统地记录在表里。

1.1.4 1.根据所提供的情况，说出观察。 活动建议：

推断 2.根据观察，作出一个解释。 ⚫ youtube 链 接 ： 掌握推断技能的活
动。
3.根据相同的观察，作出超过一个解释。
https://www.youtube.com/watch?v=l6
4.通过观察所得到的资料，选出最合理的解释。
oorIesunw&t=315s
5.根据所选出的解释，作出合理的初步结论。
⚫ 思维技能:分析
6.以其他的资料或观察来支持所作出的初步结 ⚫ 课本
论。
⚫ 活动本
3 01-2-21 至 1.1.5 1.对事件或现象的观察结果，作出预测。 活动建议：
05-2-21
预测 2.根据观察、旧有经验、数据或变化形式，对事 ⚫ youtube 链接：观看视频进行能够掌
件或现象作出一个预测。 握预测技能的活动。

3.根据观察、旧有经验、数据或变化形式，对事 https://www.youtube.com/watch?v=b0
件或现象作出超过一个预测。 95AgDw5oo&t=11s

4.根据观察、旧有经验、数据或变化形式，对一 ⚫ 课本
个事件或现象的预测作出解释。
⚫ 活动本
5.根据附加资料以支持所作出的预测。