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并加以解释。
2 25-1-21 至 1.1.2 1.说出物体或现象的特征。 活动建议：
29-1-21
分类 2.讲述物体或现象的特征，并说出其异同。 ⚫ Youtube 链 接 ： 掌握分类技能的活
动。
3.根据物体或现象的异同特征进行区分与收集。
https://www.youtube.com/watch?v=Ji
4.根据物体或现象的异同特征进行区分与收集， SvTmTvBj8
并讲述其共同特 征。
⚫ 思路图
5.根据物体或现象的异同特征进行区分与收集、
讲述其共同特征， 并以其它特征区分与收集。 ⚫ 思维技能:收集和分类
6.根据物体或现象的异同特征进行区分与收集至 ⚫ 课本
最后阶段，并说出其特征。
⚫ 活动本
