Page 226 - TAHUN 6 SJKC

安宁 性。 性。 - 朗读
- 观察
8.1.3 表达出以公正的
行为促进国家安宁的感
受。 3 通过引导，学生示范
如何以公正的行为促
8.1.4 实践公正的行为 进国家安宁。
以促进国家安宁。

4 在各情境里，学生示
范如何以公正的行为
促进国家安宁。

5 在日常生活中，学生
实践公正的行为已促
进国家安宁。

6 在日常生活中，学生
实践公正的行为已促
进国家安宁，并成为
学习的榜样

二十五 2/8-6/8 学生能够： - 道德课本
1 学生说明维护国家声
二十六 9/8-13/8 9.1.1 提出维护国家声
誉的方法。 誉的方法。
10/8 回历元旦假
期 9.1.2 阐明维护社国家 2 学生阐明维护国家声 评估方式：
誉的重要性。
主题 9：勇 声誉的重要性。 - 朗读
二十七 16/8- 敢
20/8 9.1.3 表达维护国家声 3 通过引导,学生示范如 - 练习/（课本第 85 页）
题目： 何维护国家的声誉。 - 观察
9.1 维护国家 誉的感受。
UPSR 模拟（三）
/第二学期评审/ 的声誉 9.1.4 实践维护国家声 4 在各情境里，学生示
范如何维护国家的声