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2.2 朗读教材,感悟其内 2.2. 朗读教材,感悟其内
容。要求正确、 1 容。做到语音正确, (二)
流利、有感情地朗读。 字句完整,语速、语 课文朗读教
调适当,尝试有感情 学:
地朗读。 https://www.y
3.1 应用铅笔写字,感受汉 3.1. 应用铅笔在田字格上 outube.com/wa
字的形体美。做到笔画 1 书写正楷,感受汉字 tch?v=BTPuTG9
和笔顺正确,字的间架 的形体美。要求执笔 mpbI
结构匀称,字体规范, 和运笔正确,坐姿端
工整美观,有一定的速 正,做到笔画和笔顺 识字教学:
度,并养成良好的写字 正确,字的间架结构 https://www.y
习惯。 匀称,字体端正整 outube.com/wa
洁。 tch?v=CYwPZv1
3.2 培养书面表达能力,进 3.2. 练习写话,尝试进行 YDpc
行基础写作,学习掌握 1 书面表达。能不拘形
叙述、描写和说明等基 式地写自己想说的 语文知识:
本表达手法。要求从生 话,并根据表达的需 https://www.y
活中提炼写作材料,不 要,学习使用标点符 outube.com/wa
拘形式地进行写作,做 号。对写话产生兴 tch?v=wED1Xvv
到内容具体,感情真 趣。 5BKA
实,条理清楚,语句通
顺。并养成书面表达的 活动本、评估
信心和兴趣。 方式:作业
4.2 背诵古诗,能初步理解 4.2. 背诵古诗十首,初步
诗歌的内容,感受语言 1 理解诗歌的内容,感
的优美。 受语言的优美。
5.1 掌握汉字的基本知识, 5.1. 掌握汉字演变的基本
加强汉字的识记。 1 知识,加强汉字的识
记,并对学习汉字产
生兴趣。
5.1 掌握汉字的基本知识, 5.1. 认识汉字的笔画、部
加强汉字的识记。 2 首、偏旁和结构,掌
握汉字的笔顺规则。
27-03-2021 至 04-04-2021 期中假期(共 9 天)

