Page 19 - TAHUN 2 SJKC

信心和兴趣。 方式：作业

4.4 分享阅读心得。针对所 4.4. 分享阅读心得。针
阅读的材料，找出话题 1 对所阅读的材料，
与人分享。养成喜爱阅 与他人分享故事情
读、乐于分享的习惯。 节。
5.1 掌握汉字的基本知识， 5.1. 掌握汉字演变的基本
加强汉字的识记。 1 知识，加强汉字的识
记，并对学习汉字产
生兴趣。
5.1. 认识汉字的笔画、部
2 首、偏旁和结构，掌
握汉字的笔顺规则。
5.3 通过阅读，认识各类词 5.3. 通过阅读，认识各类
语，辨析及理解 1 词语，辨析及理解词
词义，并能准确地应用 义，并能适当地应用
词语。 词语。
5.5 通过阅读，认识各种标 5.5. 通过阅读，认识各种
点符号。能根据表达的 1 标点符号，了解标点
需要正确使用标点符 符号的作用。
号。
2.1 阅读与理解教材，能了 2.1. 理解教材，能认识教 语文基础教
解文章的内涵，领会其 1 材中的汉字，掌握词 学：
语文乐园三 教育意义，体验文章表 语，理解 https://www.y
达的情感。在阅读中发 2.1. 句子、段落、篇章的 outube.com/wa
13 展语感，能感受语言的 2 内容。 tch?v=rh2IMl1
(19- 优美，积累语言材料， 阅读教材，培养语 Is6w
23/4) 并了解文章叙述、描写 感。能展开想象，初
和说明等表达手法，体 步体验文章表达的情 活动本、评估
会阅读的乐趣。 感，领会其教育意 方式：作业
义。并能感受语言的
优美，培养爱阅读的