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2.2 朗读教材，感悟其内 2.2. 朗读教材，感悟其内 u_WY
容。要求正确、 1 容。做到语音正确，
流利、有感情地朗读。 字句完整，语速、语 活动本、评估
调适当，尝试有感情 方式：作业
地朗读。
3.1 应用铅笔写字，感受汉 3.1. 应用铅笔在田字格上
字的形体美。做到笔画 1 书写正楷，感受汉字
和笔顺正确，字的间架 的形体美。要求执笔
结构匀称，字体规范， 和运笔正确，坐姿端
工整美观，有一定的速 正，做到笔画和笔顺
度，并养成良好的写字 正确，字的间架结构
习惯。 匀称，字体端正整
洁。
3.2 培养书面表达能力，进 3.2. 练习写话，尝试进行
行基础写作，学习掌握 1 书面表达。能不拘形
叙述、描写和说明等基 式地写自己想说的
本表达手法。要求从生 话，并根据表达的需
活中提炼写作材料，不 要，学习使用标点符
拘形式地进行写作，做 号。对写话产生兴
到内容具体，感情真 趣。
实，条理清楚，语句通
顺。并养成书面表达的
信心和兴趣。
4.3 诵读和演绎教材，做到 4.3. 诵读和演绎教材，
语音正确，语调恰当， 1 做到语音正确，语
表现生动自然有感情。 调恰当，表现生动
自然有感情。
5.1 掌握汉字的基本知识， 5.1. 认识汉字的笔画、部
加强汉字的识记。 2 首、偏旁和结构，掌
握汉字的笔顺规则。
5.3 通过阅读，认识各类词 5.3. 通过阅读，认识各类
语，辨析及理解 1 词语，辨析及理解词
词义，并能准确地应用 义，并能适当地应用
词语。 词语。
深广课文：小雨点
29-05-2021 至 13-06-2021 年中假期（共 16 天）