Page 34 - Revista H&T / Edición 105 / Federación Colombiana de Gestión Humana - ACRIP Nacional
P. 34

Perspectiva





















































                                  Carlos  Hernando  Forero  Pedagógica y Tecnológica de   especial en el valor agregado que
                               Robayo fue designado en el   Colombia, consultor en la Misión   trae consigo las diferencias en
                               2013 como director ejecutivo   Nacional para la Modernización   cualquier ámbito. A continuación
                               de la Asociación Colombiana de   de la Universidad Pública, geren-  la entrevista:
                               Universidades (ASCUN), la cual   te de la Caja de Previsión Social
                               reúne a la mayoría de instituciones   y director comercial de la Caja de   Revista H&T:
                               de educación superior del país.  Compensación Familiar de Boyacá.  ¿Qué es para ASCUN la diver-
                                  Forero es Ingeniero egresa-  En  la  Asociación  Colombiana   sidad?
                               do de la Universidad Pedagógica   de Universidades (ASCUN) ocupó
                               y  Tecnológica  de  Colombia  con   la Secretaría General y desde el   Carlos Hernando Forero:
                               maestrías  en  Administración  año 2013 se viene desempeñando   En materia de educación su-
                               de Empresas y en Dirección   como director ejecutivo.   perior, la diversidad la enten-
                               Universitaria de la Universidad de   En conversación con la   demos  como  la  posibilidad  de
                               los Andes.                  Revista H&T, Carlos Forero habló   congregar distintas necesidades
                                  Ha sido docente universitario,   de la importancia que tiene para   educativas de públicos diferentes,
                               evaluador externo del ICFES, ase-  las universidades y sus estudian-  y así mismo como la conforma-
                               sor de rectoría, decano, director   tes abordar de manera directa y   ción de proyectos institucionales
                               académico,  vicerrector  académi-  estratégica el tema de la diversi-  educativos con identidad propia
                               co y  rector(e) de la Universidad   dad, pero, sobre todo, hizo énfasis   para cada organización.



            34       Revista Hombre+Trabajo: (H&T)
   29   30   31   32   33   34   35   36   37   38   39