Page 231 - dasar-dasar Manajemen Pendidikan Islam

Dasar-Dasar Manajemen Pendidikan Islam

i. Guru membuat laporan tindak lanjut atas berbagai
permasalahan dan membuat laporan.
j. Guru mampu menyelesaikan permasalahan antara
guru dan siswa dalam kelas.
k. Tidak terjadi konflik kepentingan dan permasalahan
di kelas

Sedangkan evaluasi dilakukan untuk:
a. Mengetahui kemajuan dan perkembangan pembela-
jaran.
b. Menggunakan metode yang tepat dalam pembelaja-
ran.
c. Mengetahui tingkat kemampuan siswa.
d. Meningkatkan motivasi kepada guru terhadap hasil
pembelajaran.
e. Memberikan motivasi kepada siswa atas prestasi be-
lajar.
f. Memotivasi siswa terhadap perkembangan bakat
dan minat siswa.
g. Mengetahui kemampuan dan kesungguhan serta ki-
nerja profesional guru.

4. Sifat-sifat yang Harus Dimiliki Seorang Pendidik
dalam Mengelola Kelas
Untuk dapat melaksanakan tugas tersebut, seorang guru di
samping harus menguasai pengetahuan yang akan diajarkan
kepada murid, juga harus memiliki sifat-sifat tertentu—yang
dengan sifat-sifat ini diharapkan—agar muridnya mendengar
dan mematuhi serta tingkah lakunya dapat ditiru dan dite-
ladani dengan baik. Hal ini telah disepakati oleh para ahli pen-
didik, karena betapapun segala rencana telah disiapkan, biaya,

229