Page 50 - dasar-dasar Manajemen Pendidikan Islam
P. 50

Dasar-Dasar Manajemen Pendidikan Islam



               1.  Menurut George Terry, manajemen adalah suatu tinda-
                  kan perbuatan seseorang yang berhak menyuruh orang
                  lain mengerjakan sesuatu, namun tanggung jawab tetap
                  berada di tangan yang menyuruh (Terry George, 1972:
                  10).
               2.  Menurut Frederick Taylor manajemen adalah seni yang
                  ditentukan untuk mengetahui dengan sungguh-sung-
                  guh apa yang dikehendaki dan menyuruh orang
                  mengerjakan sesuatu dengan sebaik-baiknya dengan
                  cara yang semudah-mudahnya (Taylor, 1974: 2).

               3.  Menurut Harold Kontz dan Cril O’Donnel, mana-
                  jemen adalah usaha mencapai suatu tujuan tertentu
                  melalui kegiatan orang lain, di mana manajer menga-
                  dakan koordinasi atas sejumlah aktivitas dengan orang
                  lain yang meliputi perencanaan, pengorganisasian, pe-
                  nempatan, penggerakan, dan pengendalian (Koontz &
                  O’Donnell, 1995: 3).
               4.  Menurut Sheldon (1949), manajemen yang sebenarnya
                  adalah fungsi dalam suatu industri yang berhubungan
                  dengan pelaksanaan kebijakan; yang dibatasi adminis-
                  trasi dalam organisasi pekerja untuk suatu tujuan khu-
                  sus (Sheldon: 32).
               5.  Menurut Petter F. Ducker, manajemen adalah multi-
                  fungsi yang penting untuk mengatur bisnis dan mana-
                  jer dalam suatu usaha (Ducker, 1954: 17) .
               6.  Menurut Glover, manajemen didefinisikan sebagai in-
                  telek  seseorang (sebagai  kekuatan  atau  kemampuan
                  untuk mengetahui, mempertimbangkan, menilai, dan
                  memahami),  adalah  menganalisis  ketentuan,  perenca-
                  naan, penilaian, dan mengontrol pemakaian dan efek-
                  tivitas sumber daya manusia dan fisik yang diperlukan



         48
   45   46   47   48   49   50   51   52   53   54   55