Page 73 - dasar-dasar Manajemen Pendidikan Islam

Dasar-Dasar Manajemen Pendidikan Islam

najemen islami atau manajemen Qur’ani. Pengembangan ini
secara spesifik dimulai pada tahun 1999 melalui pembukaan
program studi Manajemen Pendidikan Islam (MPI) di STAIN
dan IAIN. Saat ini perkembangan Manajemen Pendidikan Is-
lam (MPI) menjadi pesat dengan dibukanya lebih dari 100
program studi. Ini berarti, MPI menjadi harapan pengelolaan
lembaga, khususnya di dunia pendidikan. Yakni, manajemen
yang didasari nilai-nilai Islam agar menjadi tumpuan pening-
katan mutu pendidikan di Indonesia, bahkan dunia.

D. Pengertian Pendidikan Islam
Pendidikan menurut Islam, atau pendidikan Islam, atau
pendidikan yang berdasarkan Islam, atau sistem pendidikan
yang islami adalah pendidikan yang dipahami, dikembang-
kan, dan disusun dari ajaran dan nilai-nilai fundamental Islam
yang terkandung dalam Al-Qur’an, Hadits, ijma’, dan Qiyas.
Sehingga, pendidikan Islam dapat berwujud pemikiran dan
teori pendidikan yang mendasarkan diri atau dibangun dan
dikembangkan dari sumber-sumber tersebut.
Pendidikan keislaman atau pendidikan agama Islam ada-
lah upaya mendidikkan agama Islam atau ajaran Islam dan
nilai-nilainya agar menjadi way of life seseorang. Cara mema-
hami pengertian ini sejajar dengan pendidikan biologi, pendi-
dikan matematika, dan lainnya. Jadi, pendidikan agama Islam
dalam pengertian ini adalah PAI yang diajarkan di lemba-
ga-lembaga pendidikan.
Pendidikan yang ada dalam Islam atau proses dan praktik
penyelenggaraan pendidikan yang berlangsung dan berkem-
bang dalam sejarah umat Islam (proses tumbuh kembangnya
Islam dan umatnya, baik Islam sebagai agama, ajaran, mau-
pun sistem budaya dan peradaban) telah ada sejak zaman Nabi
Muhammad Saw. sampai sekarang. Dalam konteks ini, pen-

71