Page 24 - DSPM

คู่มือเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย

อายุ วิธีประเมิน เฝ้าระวัง วิธีฝึกทักษะ
ข้อที่ ทักษะ
ี
ู้
(เดือน) โดย พ่อแม่ ผปกครอง เจ้าหน้าท่ ครู และผดูแลเด็ก โดย พ่อแม่ ผู้ปกครอง ครู และผู้ดูแลเด็ก
ู้
9 28 ยืนอยู่ได้โดยใช้มือเกำะเคร่อง จัดเด็กยืนเกำะเคร่องเรือน พร้อมท้งวำง 1. จัดเด็กให้ยืนเกำะเครื่องเรือน
ั
ื
ื
 เรือนสูงระดับอก (GM) ลูกบอล หรือกรุ๋งกริ๋งไว้ให้เด็กเล่น 2. จับท่สะโพกเด็กก่อน ต่อมำเปลี่ยนจับท่เข่ำ แล้วจึงจับมือเด็กเกำะ
ี
ี
ผ่ำน ที่เครื่องเรือน
 อุปกรณ์ : ส่งท่กระตุ้นให้
ิ
ี
ไม่ผ่ำน เด็กสนใจอยำกเกำะยืน เช่น
ลูกบอล หรือ กรุ๋งกริ๋ง

ผ่าน : เด็กสำมำรถยืนอยู่ได้โดยใช้มือเกำะ

ท่เคร่องเรือน ไม่ใช้หน้ำอกพิง หรือแขน 3. เมื่อเด็กเริ่มท�ำได้ ให้เด็กยืนเกำะเครื่องเรือนเอง โดยไม่ใช้หน้ำอก
ื
ี
ท้ำวเพื่อพยุงตัว พิง หรือแขนท้ำวเพื่อพยุงตัว
4. อำจเปิดเพลงกระตุ้นให้เด็กยืนได้นำนหรือเต้นตำมจังหวะแต่ต้อง
คอยอยู่ใกล้ ๆ เพื่อระวังอันตรำย

ี
่
ของเล่นทใช้แทนได้ : อุปกรณ์ท่มีสีและเสียง เช่น สัตว์ยำงบีบ
ี
ี
ั
ิ
ของเล่นท่เขย่ำแล้วมีเสียงดังคล้ำยกรุ๋งกร๋ง ขวดพลำสติกใส่เม็ดถ่ว/ทรำย
พันให้แน่น
29 หยบก้อนไม้จำกพนและถือไว้ วำงก้อนไม้ลงบนพ้นพร้อมกับบอกให้เด็ก 1. น�ำวัตถุสีสดใสขนำดประมำณ 1 นิ้ว เช่น ก้อนไม้ 2 ก้อน
ิ
้
ื
ื
 มือละชิ้น (FM) หยิบก้อนไม้ (ใช้วัตถุเหมือนกัน 2 ชิ้น)
ผ่ำน หมายเหตุ : หากเด็กไม่หยิบสามารถกระตุ้น 2. เคำะของเล่นกับโต๊ะทีละชิ้นเพื่อกระตุ้นให้เด็กหยิบ
 อุปกรณ์ : ก้อนไม้สเหล่ยม ให้เด็กสนใจโดยการเคาะก้อนไม้ 3. ถ้ำเด็กไม่หยิบ ช่วยจับมือเด็กให้หยิบ
ี
ี
่
ไม่ผ่ำน ลูกบำศก์ 2 ก้อน ผ่าน : เด็กสำมำรถหยิบก้อนไม้ท้งสองก้อน วัสดุที่ใช้แทนได้ : กล่องเล็ก ๆ หรือวัสดุที่ปลอดภัยมีขนำดพอดีมือเด็ก
ั
ึ
ข้นพร้อมกัน หรือทีละก้อนก็ได้ และถือ ประมำณเส้นผ่ำนศูนย์กลำง 1 นิ้ว เช่น ลูกปิงปอง มะนำวผลเล็ก
ก้อนไม้ไว้ในมือข้ำงละ 1 ก้อน ทั้งสองข้ำง

22 คู่มือเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย : Developmental Surveillance and Promotion Manual (DSPM)