Page 140 - วิธีวิจัยทางสาธารณสุขศาสตร์เบื้องต้น

132

2. จําแนกตามลักษณะขอมูล แบงไดเปน 2 ประเภท คือ


ี
ู
2.1 ขอมูลเชิงปริมาณ (Quantitative data) เปนขอมลท่แสดงความแตกตางในเรื่องปริมาณ

หรือขนาด ในลักษณะของตัวเลขโดยตรง เชน อายุ สวนสูง น้ําหนัก ซึ่งแบงไดเปน 2 ประเภท คือ


ี


่
ึ

2.1.1 ขอมลแบบไมตอเนือง (Discrete data) หมายถง ขอมลทมีคาเปนเลขจํานวนเต็มท ่ ี
่
ู
ู
มีความหมาย เชน จํานวนสิ่งของ จํานวนคน เปนตน

ู

ี
่

่
ี
ี
ู

่
2.1.2 ขอมลแบบตอเนือง (Continuous data) หมายถึง ขอมลทอยูในรูปตวเลขทมคาได 
ั
ทุกคาในชวงที่กําหนด และมีความหมายดวย เชน รายได น้ําหนัก เปนตน
ู
ู
2.2 ขอมลเชิงคณภาพ (Qualitative data) เปนขอมลทแสดงลักษณะทแตกตางกน เชน


ั
ุ
่
ี
่
ี
เพศชาย เพศหญิง จะเปนขอมูลที่ไมไดอยูในรูปของตัวเลขโดยตรง
3. จําแนกตามการจัดการขอมูล แบงไดเปน 2 ประเภท คือ
ี
ิ
ู

ู


ู
3.1 ขอมลดบ (Raw data) เปนขอมลทไดจากการเก็บ แตยังไมไดจัดรวบรวมเปนหมเปน



่
กลุมหรือจัดเปนพวก
ิ
ู
ิ
ี
ู


3.2 ขอมูลที่จัดเปนกลุม (Group data) เปนขอมลท่เกดจากการนําขอมลดบมารวบรวมเปน
กลุมเปนหมวดหม ู
4. จําแนกตามแหลงที่มาของขอมูล แบงไดเปน 2 ชนิด คือ

ู


ี

ี
่
ู
ิ
4.1 ขอมลปฐมภูม (Primary data) เปนขอมลท่ไดมาจากการทผูใชเปนผูเกบขอมลโดยตรง

็

ู
่
ู

ี
่
ี

ซงอาจจะเกบดวยการสัมภาษณหรือสังเกตการณเปนขอมลทมีความนาเชือถอมากทสุด เนืองจากยังไมม ี
่
่
็
ื
ึ่


การเปลี่ยนรูป
ู
ี
่
ี
ี

ู

ู
็
ิ
4.2 ขอมลทุติภูม (Secondary data) เปนขอมลท่ไดมาจากแหลงขอมลทมผูเกบรวบรวมไว


ี
่
ู

แลว เปนขอมลในอดีตและมักจะเปนขอมูลทไดผานการวิเคราะหเบื้องตนมาแลว ผูใชนํามาใชไดเลย จึง
ี
ประหยัดท้งเวลาและคาใชจาย บางครังขอมลทุตยภูมจะไมตรงกับความตองการหรือมรายละเอียดไม 

้
ั

ู
ิ
ิ
ู

เพยงพอ นอกจากนันผูใชจะไมทราบถึงขอผิดพลาดของขอมล ซงอาจจะทาใหผูทนํามาใชสรุปผลการวิจัย
้


ี
ํ
ึ
ี
่
่

ผิดพลาดไปดวย เชน สถิติการเกิดโรคไขเลือดออกในนักศึกษาในป 2550 - 2559 เปนตน
5. แบงตามมาตรของการวัด จะแบงได 4 ชนิด
ั
5.1 มาตรวัดนามบัญญต (Nominal scale) เปนการวัดคาท่งายทสุดหรือสะดวกตอการใช
ี
่
ิ


ี
ี
ู
ื
มากท่สุด เพราะเปนการแบงกลุมของขอมลเพ่อสะดวกตอการวิเคราะห โดยการแบงกลุมจะถือวาแตละ


ี
กลุมจะมความเสมอภาคกนหรือเทาเทยมกัน คาทกาหนดใหแตละกลุมจะไมมความหมายและไมสามารถ
ั

ํ
ี
่


ี
ี

มาคานวณได เชน เพศ มี 2 คา คือ ชายและหญิง การจําแนกเพศอาจจะกาหนดคาได 2 คา คอ ถา 0

ื

ํ


ํ
หมายถึงเพศชาย ถา 1 หมายถึงเพศหญิง เปนตน

ั
ั
5.2 มาตรวัดอนดบ (Ordinal scale) เปนขอมลทสามารถแบงเปนกลุมได แลวยังสามารถ
่
ู
ี
ี

ั
ี
บอกอนดับท่ของความแตกตางได แตไมสามารถบอกระยะหางของอันดับท่แนนนอนไดหรือไมสามารถ
ั
ี
่
ั
ี
ี
เปรียบเทยบไดวาอันดบทจัดนั้นมีความแตกตางกันของระยะหางเทาใด เชน อนดับท่ของการสอบของ


ี
ื
นักเรียนเพอเขาศึกษาในหลักสูตรสาธารณสุขศาสตร อันดับท่ของผูเขาประกวดอาสาสมครสาธารณสุข
่
ั
ประจําหมูบานระดับอําเภอ เปนตน
่
่
ี
่

ั
ึ
5.3 มาตรวัดแบบชวง (Interval scale) เปนการวัดทแบงสิงทศกษาออกเปนระดบหรือเปน
ี
ี
ั

ั

ชวง ๆ โดยแตละชวงมขนาดหรือระยะหางเทากนทําใหสามารถบอกระยะหางของชวงได อีกทงบอกไดวา
้
ึ่
มากหรือนอยกวากันเทาไร จึงทําใหมีความแตกตางกันในเชิงปริมาณ เชน อุณหภูม คะแนนสอบ ซงตัวเลข
ิ