Page 117 - JURNAL PENYELIDIKAN AKADEMIK
P. 117

J u r n a l   P e n y e l i d i k a n   A k a d e m i k   I P G M   J i l i d   5 / 2 0 2 0  | 110


                        36 – 45 tahun                              50                        22.7
                        46 – 55 tahun                              138                       62.7
                        Lebih 55 tahun                             29                        13.2
                Pengalaman:
                        Kurang 9 tahun                             116                       52.7
                        10 – 19 tahun                              64                        29.1
                        20 – 29 tahun                              34                        15.5
                        Lebih 29 tahun                              6                         2.7
                               JUMLAH                              220                      100.0


               ii) Fungsi Pengalaman Sebagai Moderator


               Persoalan  Kajian:  Adakah  pengalaman  berperanan  sebagai  moderator  terhadap
               kesan antara personaliti keusahawanan dari segi sikap keusahawanan dalaman dan
               kompetensi  keusahawanan  dengan  kesediaan  penerapan  elemen  keusahawanan
               pensyarah IPG?


                       Analisis moderator dijalankan bertujuan melihat faktor yang mungkin memberi
               kesan  ke  atas  kesediaan  penerapan  elemen  keusahawanan  dalam  kalangan
               pensyarah IPG. Kajian ini melihat pemboleh ubah moderator iaitu pengalaman yang
               dijangka  mempunyai  hubungan  antara  konstruk  luaran  dan  dalaman  bagi  kajian.
               Merujuk  Rajah  1,  adalah  dijangkakan  bahawa  pengalaman  para  pensyarah
               berperanan  sebagai  moderator  dan  memberi  kesan  kepada  kesediaan  penerapan
               elemen keusahawanan para pensyarah.

                       Untuk  melaksanakan  analisis  ini,  ujian  'chisquare'  digunakan.  Kajian  ini
               membahagikan pengalaman kepada dua iaitu pengalaman rendah dan pengalaman
               yang tinggi. Pengalaman rendah ditakrifkan kepada pensyarah yang mengajar kurang
               dari 9 tahun. Sementara itu pengalaman tinggi adalah ditentukan kepada pensyarah
               yang mengajar lebih 10 tahun (KPM 2005).

               i.      Peranan  pengalaman  pensyarah  IPG  sebagai  moderator  antara  sikap
               keusahawanan  dalaman  pensyarah  dengan  kesediaan  pensyarah  menerapkan
               elemen keusahawanan.

                       Keputusan  data  kajian  ini  adalah  signifikan  yang  menunjukkan  bahawa
               pengalaman pensyarah berperanan sebagai moderator antara sikap keusahawanan
               dalaman pensyarah IPG dan kesediaan mereka menerapkan elemen keusahawanan.
               Berdasarkan  Jadual 2,  perbandingan  ujian  chi-square antara  Model Dikekang  dan
               Model  Bebas  bagi  pengalaman  tinggi  para  pensyarah  yang  dikaji  mempunyai
               perbezaan chi-square adalah 30.11. Perbezaan nilai DF adalah 1. Perbezaan nilai
               Chi-Square adalah 30.11 (2982.268-2952.158), manakala perbezaan dalam Darjah
               Kebebasan adalah 2077-2076 = 1. Untuk ujian signifikan perbezaan nilai Chi-Square
               mestilah lebih tinggi daripada nilai Chi-Square dengan 1 darjah kebebasan, iaitu 3.84.
   112   113   114   115   116   117   118   119   120   121   122