Page 32 - แบบรายงานการดำเนินการห้องเรียนคุณภาพ ป1 ครูแต้ว

ประเด็น
การพิจารณา รายการพิจารณาให้คะแนน หลักฐาน/ร่องรอย
3.1.2 ระดับ 1  จำนวนนักเรียนน้อยกว่าร้อยละ 60.00

ความสามารถในการ มีผลการประเมินการเขียนได้ระดับพอใช้ขึ้นไป 1. ผลการประเมินการเขียน
ของนักเรียนในห้องเรียน
เขียนตามเกณฑ์ของ ระดับ 2  จำนวนนักเรียนร้อยละ 60.00-69.99
แต่ละระดับชั้น มีผลการประเมินการเขียนได้ระดับพอใช้ขึ้นไป 2. สภาพจริงเชิงประจักษ์
ของนักเรียนในห้องเรียนที่
(5 คะแนน) ระดับ 3  จำนวนนักเรียนร้อยละ 70.00-79.99
มีผลการประเมินการเขียนได้ระดับพอใช้ขึ้นไป นักเรียนเป็นรายบุคคลมี
ระดับ 4  จำนวนนักเรียนร้อยละ 80.00-89.99 ในด้าน
ความสามารถ
มีผลการประเมินการเขียนได้ระดับพอใช้ขึ้นไป การเขียน
ระดับ 5  จำนวนนักเรียนร้อยละ 90.00 มีผลการประเมิน

การเขียนได้ระดับพอใช้ขึ้นไป

หลักฐาน/ร่องรอย ประกอบการพิจารณา มีดังนี้
- ผลการประเมินการเขียนของนักเรียนในห้องเรียน

ผลการประเมินการเขียนของนักเรียน

ในห้องเรียน

ปรับปรุง
0
0%
%
38% พอใช้
62% ดี
ดีมาก