Page 65 - การใช้ภาษาและวัฒนธรรมไทยสำหรับครู
P. 65
๔๘
่
บทที ๕
ทักษะการอานสำหรับการจัดการเรียนรู
๑. ความรูเกี่ยวกับการอาน
่
่
การอานเปนเครื่องมือทีใชในการสือสารเพือแสวงหาความรูและความบันเทิง การอานเปน
่
ั
ี
็
การเรียนรูที่สำคญมากที่สุดในยุคของขอมูล ขาวสาร เมื่ออานมากกจะมความรูมาก และสามารถนำ
ความรูจากการอานไปพัฒนาใหเกิดเปนแนวคิด วิสัยทัศนที่จะนำประโยชนมาสูการปฏิบัตจริงใน
ิ
หนาที่การงาน การศึกษาและนอกจากนี้การอานยังชวยจรรโลงใจ ผานคลายความเครียดจากการ
ทำงาน หรือการเรียนไดดวย การปลูกฝงนิสัยรักการอานควรเริ่มตั้งแตวัยเยาวและครูควรเปนผูนำ
ื่
ในการสรางลักษณะนิสัยรักการอานเพอเปนแบบอยางที่ดีและเปนประโยชนทางดานการสื่อสาร การ
หาความรูในสังคมยุคปจจุบันซึ่งเปนสังคมแหงการเรียนรู การอานเปนกระบวนการรับรู ทำความ
เขาใจจากสื่อที่เปนลายลักษณอักษร ซึ่งผูอานตองอาศัยสติปญญา ความรู ความคิด ประสบการณ
รวมทั้งความสามารถทางภาษาเพื่อการตีความทำความเขาใจเรื่องที่ผูเขียนตองการสื่อสาร
๒. ประโยชนของการอาน
การอานชวยพัฒนาความคิดและจิตใจ ผูที่อานมากจะรูมากและนำความรู ความคด
ิ
ประสบการณจากการอานมาชวยพิจารณาสิ่งตางๆ ที่เกิดขึ้นในชีวิตประจำวันไดอยางรอบคอบ
การอานเปรียบเสมือนสะพานเชื่อมความรู ความเขาใจระหวางมนุษยทุกชาติทุกภาษาใหประกอบ
ี
กิจกรรมรวมกันไดเปนอยางดี จึงจะเห็นวาการอานมความสำคัญมากตอชีวิตมนุษยในยุคโลกาภิวัตน
ดังนั้นสรุปประโยชนของการอาน ดังนี้
๑) ชวยเพิ่มพูนความรู ความคิดและประสบการณดานตางๆ การอานมากยอมทำ
ใหรูมากและมีผลทำใหสติปญญาเฉียบแหลม ทำใหเกิดวิจารณญาณในการรับสาร
๒) ชวยใหคนเราทันตอโลก ทันเหตุการณ ทันสมัย ไมลาหลัง
๓) ชวยใหคนเรามีทรรศนะที่กวางขึ้น รูจักรับฟงและยอมรับความคิดเห็นของผูอื่น
ซึ่งเปนการพัฒนาบุคลิกภาพทางหนึ่งดวย
๔) ชวยใหคนเราไดรับความเพลิดเพลิน ชวยใหลืมความเบื่อหนาย ความเหงา
ความทุกขได จึงนับวาการอานเปนการใชเวลาวางที่มีประโยชนที่สุด
24๓. จุดมุงหมายของการอาน
จุดมุงหมายในการอานของบุคคลจะแตกตางกันขึ้นอยูกับเหตุผล ความจำเปน โอกาส
เจตคติของแตละบุคคล ดังนั้นจุดมุงหมายของการอานมดังนี้
ี
ื
๑) อานเพ่อความรู ไดแก การอานจากหนังสือตำราทางวิชาการ สารคดีทาง
วิชาการ การวิจัยประเภทตาง ๆ หรือการอานผานสื่ออิเล็กทรอนิกส ควรอานอยาง
หลากหลาย เพราะความรูในวิชาหนึ่ง อาจนำไปชวยเสริมในอีกวิชาหนึ่งได

