Page 49 - MODUL SEM 2 2021 (2)_Neat

Modul Sejarah STPM
Semester 2 /2021
hingga ke liang lahad.

4. Memenuhi keperluan kerohanian
• Menanamkan kepercayaan dan pemikiran dan hati, Pemulihan akhlak .Membangunkan jiwa merdeka
dan Menekankan nilai dan keikhlasan manusia yang bekerja atau melakukan sesuatu kerana Allah
SWT.

5. Melengkapkan keperluan sosio-budaya
• Seseorang individu akan dapat melengkapkan sosiobudaya kehidupannya dengan membekalkan
kemahiran , kesenian , termasuk muzik , syair , khat , seni bina dan lain-lain.Merupakan satu proses
sepanjang hayat dan bersifat dinamis .Setiap individu diberi kebebasan untuk mendapatkan ilmu
pengetahuan tanpa mengira jantina, warna kulit, kedudukan atau kekayaan. sebagai satu proses
sarwajagat pendidikan mestilah dibiarkan mengalir tanpa sekatan Sehubungan dengan itu,
sememangnya menjadi kewajipan setiap individu untuk menuntut ilmu kerana Islam memandang tinggi
dan menghormati orang yang berilmu

6. Sumber utama ialah al-Quran dan sunnah
• Al-Quran dan sunnah merupakan sumber dalam falsafah pendidikan Islam. Sumber al-Quran ialah
sumber yang sah dan hakiki diikuti oleh sunnah. selain itu pendidikan Islam juga berpandukan sumber
akal, iaitu ijtihad dan qias. Sumber ini dapat menerangkan perkara-perkara yang tidak dapat
diterangkan secara jelas oleh sumber al-Quran dan sunnah..Sumber-sumber ini telah menonjolkan
prinsip-prinsip yang ideal demi membentuk insan sempurna yang mengabdikandiri kepada Allah SWT
untuk mendapat keredaanNya

7. Mewujudkan pembangunan yang seimbang
• Pembangunan yang seimbang ialah dari aspek naqliah dan aqliah supaya dapat mengenali
penciptaNya dan seterusnya mentaati segala perintahNya. penekanan diberi kepada semua aspek
pertumbuhan manusia agar sentiasa seimbang supaya dapat melaksanakan tugas-tugas sebagai
khalifah Allah di bumi ini. Pembelajaran yang diterima oleh seseorang individu dapat membawa
kesedaran kepadanya tentang tujuan dia dicipta. Kesedaran ini akan mendorongnya membangunkan
dunia mengikut ajaran agama Islam

8. Menekankan nilai dan keikhlasan manusia
• Pendidikan akan merangsang seseorang untuk berusaha bersungguh-sungguh. Pendidikan dapat
memimpin manusia ke arah kemajuan hidup yang lebih ideal Pendidikan juga merupakan penilaian
bagi kejayaan atau kegagalan seseorang dalam kehidupannya

9. Melahirkan golongan pelajar yang bersikap positif
• Pendidikan dapat mempertingkat daya pemikiran dan kreativiti seorang individu agar dapat
menjalankan pelbagai pekerjaan

10. Menjadi teras kepada pembentukan insan soleh
• Falsafah pendidikan bertujuan melahirkan insan yang beriman dan beramal. Insan seperti ini akan
bersifat takwa, memiliki sifat-sifat kemanusian yang tinggi dan berkeperibadian mulia. Dengan kekuatan
akhlak yang terpuji dan ilmu yang mendalam, seseorang individu akan mengetahui baik dan buruk
tindakannya

Kesimpulan
Secara amnya, pendidikan Islam bertujuan untuk mendapatkan keredaan Allah supaya merasai
kehidupan yang bahagia di dunia dan akhirat. Menurut al-Farabi, objektif utama falsafah Islam adalah untuk
mendapatkan ilmu demi mentauhidkan Allah SWT. Pendidikan islam adalah untuk mendapatkan keredaan Allah
SWT , membentuk akhlak terpuji , menyedarkan manusia tentang hubungan dan tanggungjawabnya serta
50