Page 71 - Final E-Book Santi Tip-osot

28

เนื้อหา วิธีการสอน รหัส เวลา

กิจกรรม ผู้สอน/ผู้เรียน หนังสือ นาที
ตัวอย่างที่1-9.rigid beam รับน ้าหนัก w ดังรูปจงหาแรงภายในเส้นลวดแต่ละเส้น
ถ้า W = 30กิโลนิว ตัน โดยลวดทั้งสองเป็นโลหะชนิดเดียวกัน การสอนแบบบรรยาย

เขียนกระดาน

อธิบายการวิเคราะห์รูปร่าง

ที่เปลี่ยนไปโดยใช้จิตนาการ

เขียนระยะที่เปลี่ยนไปได้ดังนี้

วิธีท า A,B 10
Explainning Skill

  F  1200 อธิบายการค านวนหาค่าต่าง
tan  A  B จาก   A mm และ
1200 3000 A AE ตามขั้นตอนพร้อมกับซักถาม
F  1800
และ   B mm ผู้เรียนเป็นระยะๆ
B
AE
 1200
จากรูปสามเหลี่ยมคล้ายจะได้ A   4 . 0    4 . 0
 B 3000 A B
F  1200 F  4 . 0  1800
A  B
AE AE
F  6 . 0 F
B
A
 M O  0 ;.........F A  1200  F B  2400  300  30 1000 กิจกรรมผู้เรียน
6.0 F B  1200  2400F B  90 , 000 , 000
นั่งฟังและจดตาม ซักถามเมื่อ
9000000
F  28846 . 1538 N ANS สงสัย
B
3120
F A  6 . 0  28846 . 1538
17307 . 6923 N ANS