Page 93 - Final E-Book Santi Tip-osot

วิธีการสอน รหัส เวลา
เนื้อหา
กิจกรรม ผู้สอน/ผู้เรียน หนังสือ นาที

ผู้สอน :
ความเค้นตามเส้นรอบวง (hoop or circumferential stress)
วิธีการสอนแบบบรรยาย

ใช้ทักษะการอธิบาย
(Explaining Skill) ผู้สอนใช้สื่อ

แผ่นใสประกอบการบรรยาย
และให้ผู้เรียนซักถามเมื่อสงสัย

รูปที่ 2 ผู้สอนอธิบายถึงลักษณะ

ของภาชนะผนังบาง
ในการหาความเค้นสามารถหาได้โดยการพิจารณาการสมดุลย์ของครึ่ง

ทรงกระบอก ดังรูปที่ 2 อธิบายโดยการเขียน
ถ้าให้ H  คือ ความเค้นตามแนวเส้นรอบวง กระดานและใช้สื่อแผ่นใส

t คือ ความหนาของผนัง ประกอบการบรรยายให้เห็นว่า
r คือ รัศมีเฉลี่ยของทรงกระบอกกลวง ความเค้นที่เกิดขึ้นในสอง

P คือ ความดันที่เกิดขึ้นในภาชนะอัดความดัน แนวแกนนั้นเกิดขึ้นอย่างไร
L คือ ความยาวของทรงกระบอกกลวง C 10
แรงที่เกิดขึ้นเนื่องจากความดันภายใน = ความดัน X พื้นที่รับความดัน

F  P 2 rL ..….3 ผู้สอนอธิบายสัญลักษณ์
แรงต้านที่เกิดเนื่องจากความเค้นตามแนวเส้นรอบวง ( H ) ตัวแปรต่างๆที่ต้องน ามา

F  2 H  Lt .….4 พิจารณา

ถ้าภาชนะยังคงรูปเดิมอยู่ได้ แรงที่เกิดขึ้นจะต้องเท่ากัน 3 = 4 ใช้ทักษะการถาม

(Questioning skill) กระตุ้น
P 2 rL  2 H  Lt ผู้เรียนให้มีความสนใจในวิชา

2 Pr L เรียน
 
H
2 Lt
Pr

t
ผู้เรียน :
ฟังการบรรยาย และจด
Pr PD
  .......... .......... . 
H
t H t 2 บันทึก พร้อมกับร่วมกิจกรรม
ตามที่ผู้สอนก าหนดขึ้น