Page 22 - Pengajaran, Teknologi & Penaksiran 2 (KPD3026)
P. 22
8 LANGKAH DALAM AKTIVITI PENGAJARAN
1 OBJECTIVE AND PURPOSE
2 SET INDUKSI (ANTICIPATORY SET) / ORIENTATION
3 INPUT / PRESENTATION
4 MODELING
5 CHECKING FOR UNDERSTANDING
6 GUIDED PRACTICE
7 CLOSURE
8 INDEPENDENT PRACTICE
MENGIKUT RANCANGAN
PENGAJARAN MADELINE
NUR AZEAN BINTI HJ. ABD RAHIM / JABATAN PENGAJIAN KEMASYARAKATAN & KEWARGANEGARAAN / FAKULTI SAINS KEMANUSIAAN / PENGAJIAN MALAYSIA / UPSI
