Page 63 - PBD Plus BM T4 (EG)
P. 63

Praktis SPM 3








               PEMAHAMAN


                                                                                               Peta Konsep
              Fokus Topik                                                                      Pemahaman


               Soalan      Kertas SPM 1103/2 Bahasa Melayu Bahagian B

               Kriteria    •  Murid diuji secara ujian bertulis, iaitu berbentuk subjektif respons terhad dan subjektif respons terbuka.
                             6 markah bagi soalan kajian novel.Pelangi Sdn. Bhd
                           •  Murid mesti menjawab tiga soalan pemahaman dalam bahagian ini, iaitu:
                             –  Soalan 6: Pemahaman Petikan Umum
                             –  Soalan 7: Pemahaman Petikan Sastera
                             –  Soalan 8: Novel
                           •  Konstruk dan aspek yang ditaksir bagi soalan bahagian ini ialah:
                             –  Kemahiran Membaca
                               ❑  Memahami
                               ❑  Menganalisis
                               ❑  Menilai
                               ❑  Mencipta
                             –  Pengetahuan Sistem Bahasa
                             –  Nilai
               Markah      •  Markah keseluruhan yang diperuntukkan pada bahagian ini ialah 35 markah.
                           •  Soalan pemahaman petikan umum dan pemahaman petikan sastera memperuntukkan 25 markah.
                           •  Soalan  pemahaman  novel  ialah  10  markah,  iaitu  4  markah  bagi  soalan  pemahaman  novel  dan
                                 Penerbitan





                    Petikan Umum

              Fokus Topik

               Panduan Menjawab Soalan
               1.  Dalam peperiksaan, soalan pemahaman petikan umum dikemukakan sebagai Soalan 6.
               2.  Pelbagai bentuk bahan dapat dikemukakan dalam Soalan 6 ini. Antaranya termasuklah rencana, jadual, iklan, bahan
                 grafik, puisi, dan sebagainya.
               3.  Dua atau tiga bahan yang mengutarakan isu yang sama akan dikemukakan.
               4.  Murid  dikehendaki  supaya  membaca  semua  bahan  yang  diberikan  dengan  teliti  dan  menjawab  semua  soalan  yang
                 dikemukakan.
               5.  Pecahan soalan yang diuji ialah:
                  (a)  Soalan (i) – Maksud rangkai kata yang terdapat dalam bahan.
                  (b)  Soalan (ii) – Beza banding sesuatu aspek berdasarkan semua bahan.
                  (c)  Soalan (iii) – Soalan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) yang berbentuk pemikiran kritis.
                  (d)  Soalan (iv) – Soalan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) yang berbentuk penyelesaian masalah.
               6.  Bagi  soalan  yang  meminta  murid  memberikan  maksud  frasa,  murid  hendaklah  memberikan  maksud  frasa  tersebut
                 berdasarkan konteks dalam petikan. Murid haruslah mengelak daripada mengulang perkataan yang ada dalam frasa
                 tersebut.


                                                         119                        © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
   58   59   60   61   62   63   64   65   66   67   68