Page 57 - FOCUS 2020 TG4 KSSM BM

Bahasa Malaysia
Bahasa Melayu SPM Bab 1 Karangan

Objektif lawatan tersebut adalah untuk mengenali tempat-tempat bersejarah di Melaka dengan
lebih dekat. Di samping itu, sebahagian daripada kami dalam proses menyiapkan kerja kursus yang
berkaitan dengan sejarah negara. Sebelum bertolak, ketua rombongan merangkap ketua guru
penasihat mengingatkan kami agar membawa buku catatan dan menjaga disiplin semasa lawatan.
Kami juga diingatkan supaya menjaga barang-barang berharga seperti kamera dengan baik. Murid
Bab 1
perempuan pula tidak digalakkan memakai barang kemas semasa lawatan.
Kami bertolak tepat pukul lapan pagi dan sampai kira-kira pukul 10.30 pagi. Kami
dibahagikan kepada empat kumpulan di bawah penyeliaan guru penasihat masing-masing. Hal ini
bagi memastikan semua peserta mematuhi peraturan lawatan dan memudahkan penyeliaan oleh
guru-guru penasihat.
Semasa melawat bangunan Memorial Perisytiharan Kemerdekaan, kami berpeluang untuk
melihat rakaman peristiwa bersejarah perisytiharan kemerdekaan negara yang ditayangkan khusus
untuk rombongan kami atas permintaan ketua rombongan kami. Selain itu, kami turut melihat
pameran pelbagai barangan dan gambar yang berkaitan dengan kemerdekaan negara. Kami sibuk
membuat catatan. Walau bagaimanapun, kami dilarang daripada mengambil gambar di dalam
bangunan tersebut. Setelah kami keluar dari bangunan tersebut, ada antara kami mengambil
kesempatan untuk bergambar berhampiran dengan kereta yang digunakan untuk mengisytiharkan
kemerdekaan dengan nombor plat 1957.

Destinasi lawatan kami yang seterusnya ialah Muzium Sastera. Di muzium tersebut, terdapat
pelbagai hasil sastera dan sejarah perkembangan sastera peringkat awal. Tempat yang menjadi
tumpuan kami seterusnya ialah runtuhan kota A Famosa. Kelihatan pelancong asing sibuk mengambil
gambar di sekitar tugu tersebut. Selepas itu, kami mendaki Bukit St. Paul. Di situ memaparkan sejarah
warisan Portugis. Apabila kami sampai di sebuah perigi buta di puncak bukit tersebut, kami melihat
beberapa orang mencampakkan syiling ke dalam perigi tersebut. Di situ juga kelihatan beberapa orang
pelukis yang menghasilkan lukisan pemandangan di sekitar kawasan tersebut untuk dijual kepada
orang ramai.
Menjelang pukul 1.00 tengah hari, kami berehat untuk makan dan solat zuhur. Kami dibenarkan
untuk bergerak secara bebas tetapi mesti dalam kumpulan untuk membeli cenderamata dan buah
tangan. Pada pukul dua petang, kami berkumpul semula berhampiran dengan bas yang kami naiki.
Kemudian, kami bertolak ke Taman Mini Malaysia. Di situ, kami melihat pelbagai bentuk rumah
tradisional seluruh negeri di Malaysia.
Kami memperoleh beberapa faedah daripada lawatan ini. Selain menambahkan pengetahuan kami
tentang sejarah tanah air, kami juga dapat memupuk semangat cinta akan negara. Setelah memastikan
semua ahli rombongan berkumpul, kami bertolak pulang tepat pukul 6.30 petang. Lawatan ini telah
berjaya untuk mencapai matlamatnya. Kami berharap agar lawatan seumpama ini akan diadakan lagi
pada masa akan datang.

Disediakan oleh, 30 Mac 20XX.

Nasriza
..............................................
(NASRIZA HISHAMUDIN) Fokus
Setiausaha, Layari laman web www.Melaka.gov.my untuk mendapatkan
Persatuan Sejarah, maklumat pelbagai aspek yang berkaitan dengan negeri
Melaka.
Sekolah Menengah Kebangsaan Bukit Mahkota.

54

01 Focus SPM BM.indd 54 12/6/19 4:38 PM