Page 14 - Hybrid PBD Sains TG2_Edisi Guru

Cadangan PdPc
1. Guru menerangkan prosedur eksperimen untuk menguji kehadiran kanji, glukosa, protein dan lemak dalam makanan.
2. Murid menjalankan aktiviti dengan menyediakan bahan dan radas.
3. Murid mengenal pasti larutan yang digunakan untuk menguji kehadiran kanji, glukosa, protein dan lemak dalam makanan.
4. Murid berbincang tentang pemerhatian eksperimen dan membuat inferens di muka surat 32 – 33.
5. Murid membina Peta Titi bagi menunjukkan analogi ujian yang digunakan untuk menguji kehadiran kanji, glukosa, protein dan lemak dalam
makanan.
Panduan RPH
Soalan dan Tahap
Standard Kandungan (SK) Standard Pembelajaran (SP) Halaman
Penguasaan (TP)
3.2 Kepentingan Gizi Seimbang 3.2.1 Menghuraikan dan berkomunikasi mengenai gizi S1 TP1
Buku Teks seimbang
m.s 53 – 59 S2 TP2 33 – 35
S3 TP5
BBM PAK-21 KBAT
PowerPoint, projektor Role Play –
EMK i-THINK Nilai Murni
Bahasa Peta Buih Mengamalkan gaya hidup yang
sihat dan sederhana
Cadangan PdPc
1. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
2. Guru membantu murid untuk menentukan tempat, masa dan senario. Rujuk contoh berikut:
Tempat: Pesta makanan
Senario: Watak dari latar belakang yang berlainan mempamerkan keperluan gizi yang berlainan
Watak 1: Atlet sukan profesional Watak 2: Kerani pejabat Watak 3: Lelaki dewasa yang gempal
Watak 4: Budak tadika Watak 5: Pengurus gerai makanan
3. Setiap kumpulan diberi masa 15 minit untuk melakukan sumbang saran dan menyediakan skrip sketsa.
4. Setiap kumpulan membuat persembahan sketsa.
5. Guru meminta murid untuk menjawab soalan 2 dan 3 di muka surat 34.
Panduan RPH
Soalan dan Tahap
Standard Kandungan (SK) Standard Pembelajaran (SP) Halaman
Penguasaan (TP)
3.2 Kepentingan Gizi Seimbang 3.2.1 Menghuraikan dan berkomunikasi mengenai gizi S4 TP3
Buku Teks seimbang
m.s 53 – 59 S5 TP3, 5 33 – 35
S6 TP6
BBM PAK-21 KBAT
Panduan Nilai Kalori Makanan Bahagian Gallery Walk Mencipta
Pemakanan KKM
EMK i-THINK Nilai Murni

Nilai murni – Mengamalkan kehidupan yang
bersih dan sihat
Cadangan PdPc
1. Secara berkumpulan, murid menjalankan kajian ke atas masalah obesiti dalam kalangan murid di sekolah.
2. Murid mencari dan berbincang tentang maklumat yang berkaitan dengan obesiti.
3. Murid mengenal pasti murid-murid yang mengalami obesiti dan menjalankan temu bual berkaitan dengan menu seharian dan gaya hidup
mereka.
4. Murid mengira nilai kalori makanan mereka dalam sehari dan mencadangkan cara penyelesaian bagi membantu mereka menurunkan berat
badan.
5. Murid mempersembahkan dapatan dan maklumat yang berkaitan dengan kajian dengan menggunakan Microsoft PowerPoint.
6. Murid menyediakan folio dalam tempoh masa dua minggu.
Panduan RPH
Soalan dan Tahap
Standard Kandungan (SK) Standard Pembelajaran (SP) Halaman
Penguasaan (TP)
3.3 Sistem Pencernaan Manusia 3.3.1 Menghuraikan dan berkomunikasi mengenai
Buku Teks pencernaan S2 TP1, 2 33 – 35
m.s 60 – 65
BBM PAK-21 KBAT
Buku teks, carta Round Table, Peta Pemikiran –

EG 8
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. BAB 3

Strategi PdPc.indd 8 27/07/2021 8:34 AM