Page 32 - Hybrid PBD Sains TG3_Edisi Guru

Panduan RPH
Soalan dan Tahap
Standard Kandungan (SK) Standard Pembelajaran (SP) Halaman
Penguasaan (TP)
7.2 Tenaga keupayaan dan tenaga 7.2.1 Menerangkan dengan contoh tenaga keupayaan S1 TP1
kinetik graviti dan menyelesaikan masalah dalam konteks
kehidupan harian
Buku Teks S2 TP2 118 ‒
m.s216-221
S3 TP4 120

S4 TP4
BBM PAK-21 KBAT
Buku Teks, kertas sebak, pen penanda Three Stray, One Stay Mengaplikasi, Menganalisis
EMK i-THINK Nilai Murni
Bahasa – Menyedari sains salah satu cara
memahami alam
Cadangan PdPc
1. Aktiviti berkumpulan dengan bilangan ahli seramai tiga orang.
2. Guru mengagihkan tajuk kepada setiap kumpulan:
• Tenaga keupayaan graviti
• Tenaga keupayaan kenyal
• Tenaga kinetik
3. Dalam kumpulan, guru meminta murid:
• memerihalkan tajuk yang diberi
• menjelaskannya dengan contoh dalam kehidupan harian
• menyelesaikan masalah numerikal yang berkaitan dengan tajuk
4. Dalam kumpulan, murid berbincang mengenai tugasan yang diberikan.
5. Setelah selesai, seorang murid bergerak ke kumpulan dengan tajuk yang berbeza untuk mendapatkan maklumat tugasan yang diberikan.
6. Setelah 10 minit, semua murid kembali ke kumpulan masing-masing dan berkongsi maklumat yang diperolehi dengan ahli kumpulan yang
lain.
7. Murid membuat aktiviti pada muka surat 118 ‒ 122.

Panduan RPH
Soalan dan Tahap
Standard Kandungan (SK) Standard Pembelajaran (SP) Halaman
Penguasaan (TP)
7.2 Tenaga keupayaan dan tenaga 7.2.2 Mengirakan tenaga keupayaan kenyal dalam konteks S5 TP1
kinetik kehidupan harian
Buku Teks 7.2.3 Menjelaskan dengan contoh tenaga kinetik dalam S6 TP2
m.s 216-221
konteks kehidupan harian
S7 TP3
120 ‒
S8 TP4
122
S9 TP2

S10 TP2
S11 TP3
BBM PAK-21 KBAT
Buku Teks, kertas sebak, pen penanda – Mengaplikasi, Menganalisis

EMK i-THINK Nilai Murni
Bahasa – Menyedari sains salah satu cara
memahami alam
Cadangan PdPc
Murid membuat aktiviti pada muka surat 120 ‒ 122.

BAB 7 EG 25 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

00 Hybrid SC Tg3_Pdpc (BM Ver).indd 25 8/3/21 9:06 AM