Page 31 - Hybrid PBD Sains TG3_Edisi Guru

STRATEGI PdPc

BAB
7 Tenaga dan Kuasa
Energy and Power
Panduan RPH
Soalan dan Tahap
Standard Kandungan (SK) Standard Pembelajaran (SP) Halaman
Penguasaan (TP)
7.1 Kerja, tenaga dan kuasa 7.1.1 Mendefinisikan kerja dan menyelesaikan masalah S1 TP1
berkaitan tenaga dalam konteks kehidupan harian
Buku Teks
m.s 210-215 S2 TP1
115 ‒
S3 TP2
117
S4 TP4

S5 TP5
BBM PAK-21 KBAT
Buku Teks, pelbagai gambar yang menunjukkan Round Robin Menilai
kerja dilakukan dan kerja tidak dilakukan
EMK i-THINK Nilai Murni
Bahasa – Menyedari sains salah satu cara
memahami alam
Cadangan PdPc
1. Guru mengedarkan satu sampul surat yang mengandungi pelbagai gambar yang menunjukkan kerja dilakukan dan kerja tidak dilakukan.
2. Berdasarkan gambar yang diberi, guru meminta murid menentukan sama ada kerja dilakukan atau tidak dan mewajarkannya.
3. Secara bergilir-gilir, murid mengambil satu gambar dan memberi respon.
4. Aktiviti ini berterusan sehingga semua gambar tersebut telah dinilai.
5. Murid membuat latihan pada muka surat 115 dan melakukan aktiviti pada muka surat 116.
Panduan RPH
Soalan dan Tahap
Standard Kandungan (SK) Standard Pembelajaran (SP) Halaman
Penguasaan (TP)
7.1 Kerja, tenaga dan kuasa 7.1.2 Menghubungkaitkan kuasa dengan berat dan S6 TP4
menyelesaikan masalah dalam konteks kehidupan 116 ‒
harian S7 TP4
118
S8 TP4
BBM PAK-21 KBAT

Buku teks, bahan dan radas Pairs and Check Menganalisis
EMK i-THINK Nilai Murni
Bahasa – Menyedari sains salah satu cara memahami
alam
Cadangan PdPc
1. Guru menerangkan prosedur menjalankan aktiviti menghitung kuasa pada muka surat 116 ‒ 117.
2. Secara berpasangan, murid membuat pengiraan soalan 7 dan 8 pada muka surat 117 ‒ 118.
3. Murid menyelesaikan masalah dengan bimbingan rakan.
4. Setelah semua masalah dapat diselesaikan, murid menyemak jawapan dengan pasangan murid yang lain.

EG 24
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. BAB 7

00 Hybrid SC Tg3_Pdpc (BM Ver).indd 24 8/3/21 9:06 AM