Page 7 - Hybrid PBD 2022 Form 4 Additional Mathematics
P. 7

BAB
                   4      Indeks, Surd dan Logaritma
                          Indices, Surds and Logarithms
                Panduan RPH
                                                                                    Soalan dan Tahap
               Standard Kandungan (SK)           Standard Pembelajaran (SP)                              Halaman
                                                                                    Penguasaan (TP)
              4.1  Hukum Indeks         4.1.1  Mempermudahkan ungkapan algebra yang
                                              melibatkan indeks dengan menggunakan    S1      TP1       44 – 45
                Buku Teks                     hukum indeks.
               m.s 90 – 95
                                        4.1.2  Menyelesaikan masalah yang melibatkan   S2     TP2
                                              indeks.
                                                                                      S3      TP2       45 – 46
                                                                                     S3 (f)   TP4
                             Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved
                             BBM                              PAK-21                             KBAT
                        Buku teks, kertas                   Tukar Soalan                        Mencipta
                             EMK                              i-THINK                          Nilai Murni
                              –                                  –                             Kebebasan
                Cadangan PdPc
                1.  Lakukan aktiviti ini secara berpasangan.
                2.  Setiap murid mencipta satu soalan yang melibatkan hukum indeks. Kemudian, pasangan masing-masing menjawab soalan
                  tersebut.
                3.  Selepas selesai, murid menyemak jawapan bagi soalan tersebut dengan mecatatkan hukum-hukum yang digunakan.
                4.  Lakukan perbincangan bersama pasangan bagi menerangkan jawapan kedua-dua soalan itu.
                Panduan RPH
                                                                                    Soalan dan Tahap
               Standard Kandungan (SK)           Standard Pembelajaran (SP)         Penguasaan (TP)      Halaman

              4.2  Hukum Surd           4.2.1  Membanding beza nombor nisbah dan      S4      TP1
                                              nombor tak nisbah, dan seterusnya
                Buku Teks                     menghubungkaitkan surd dengan nombor                         47
               m.s 96 – 108                                                           S5      TP1
                                              tak nisbah.
                                        4.2.2  Membuat dan mengesahkan konjektur
                                                       a
                                              tentang (i)  ×  (ii)  ÷  dan    S6      TP2          48
                                                           b
                                                                    b
                                                                a
                                              seterusnya membuat generalisasi.
                                        4.2.3  Mempermudahkan ungkapan yang           S7      TP2
                                              melibatkan surd.                                          48 – 49
                                                                                      S8      TP2
                                        4.2.4  Mempermudahkan ungkapan yang
                                              melibatkan surd dengan menisbahkan      S9      TP2       49 – 50
                                              penyebut.
                                        4.2.5  Menyelesaikan masalah yang melibatkan   S10    TP3
                                              surd.                                                     50 – 51
                                                                                    S10 (d)   TP4
                             BBM                              PAK-21                             KBAT
                    Buku teks, lembaran aktiviti            Kipas dan Pilih                        –
                         (imbas kos QR)
                             EMK                              i-THINK                          Nilai Murni

                               –                                 –                                 –
                Cadangan PdPc
                1.  Lakukan aktiviti ini dalam kumpulan dengan empat orang ahli.
                2.  Guru memberikan sehelai lembaran aktiviti kepada setiap kumpulan.                    Lembaran
                3.  Setiap ahli mempunyai peranan seperti berikut:                                       aktiviti 4.2
                   Murid 1: Susun kad seperti kipas.
                   Murid 2: Pilih kad dan bacakan soalan.
                   Murid 3: Jawab soalan.
                   Murid 4: Sahkan jawapan tersebut dan berikan komen.
                4.  Tukar peranan setiap ahli dan ulang semula aktiviti ini, buang soalan yang telah dipilih.


                                                             EG 6
              © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.                                                                   BAB 4





         00 Strategi PdPc MT Tg4.indd   6                                                                        30/09/2021   11:22 AM
   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12