Page 15 - Hybrid PBD 2022 Form 3 - Sejarah

Panduan RPH
Standard Kandungan (SK) Standard Pembelajaran (SP) Soalan dan Tahap Halaman
Penguasaan (TP)
7.3 Penentangan 8.1.3 Membuat penilaian tentang penentangan Soalan 6 TP4
Masyarakat Tempatan masyarakat tempatan terhadap kuasa Buku Teks Soalan 7 TP5 88 – 89
terhadap Kuasa Barat Barat m.s 187, 189 Soalan 8 TP5

BBM PAK-21 KBAT
Buku teks, Papan putih mini, White Menganalisis, Menilai
board marker Showdown

EMK i-THINK Nilai Murni
Bahasa, Kreativiti dan invosi Peta Dakap, Peta Pokok Bersatu padu, Berusaha
Cadangan PdPc
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved
1. Guru berbincang dengan murid tentang penentangan masyarakat tempatan terhadap kuasa penjajah serta kekuatan dan
kelemahan mereka.
2. Guru membahagikan murid kepada kumpulan bertiga.
3. Setiap kumpulan perlu mengkaji kekuatan dan kelemahan masyarakat tempatan terhadap kuasa Barat dan menyediakan
beberapa soalan berkaitan.
4. Setelah tamat tempoh, empat kumpulan pertama akan ke hadapan kelas.
5. Satu kumpulan akan mengemukakan soalan dan tiga yang lain akan menjawab soalan di atas papan putih yang dibekalkan.
6. Masa menjawab soalan adalah dua minit, dan murid perlu menunjukkan jawapan secara serentak.
7. Ulang langkah 5 – 7 untuk kumpulan lain.
8. Murid menjawab soalan-soalan dalam buku Hybrid PBD Sejarah Tingkatan 3 halaman 88 – 89.
Panduan RPH
Soalan dan Tahap
Standard Kandungan (SK) Standard Pembelajaran (SP) Halaman
Penguasaan (TP)
7.4 Kesan Penentangan 8.1.4 Merumuskan kesan penentangan Buku Teks Soalan 9 TP5 90
Masyarakat Tempatan masyarakat tempatan m.s 190 – 191 Soalan 10 TP6

BBM PAK-21 KBAT
Buku teks, Gambar Mendeklamasi puisi Menilai, Mencipta
EMK i-THINK Nilai Murni

Bahasa, Patriotisme Peta Dakap, Peta Buih Menghargai, Kasih sayang
Cadangan PdPc

1. Guru berbincang dengan murid tentang kesan yang dibawa oleh gerakan penentangan terhadap pentadbiran British dan
masyarakat tempatan.
2. Guru membahagikan murid kepada beberapa kumpulan.
3. Setiap kumpulan perlu menghasilkan sebuah puisi yang berkaitan dengan penentangan masyarakat tempatan terhadap
penjajahan British.
4. Setiap kumpulan akan membentangkan hasil kerja mereka dalam bentuk mendeklamasi sajak, berpantun, bergurindam dan
sebagainya.
5. Satu kesimpulan dibuat pada akhir pelajaran.
6. Murid menjawab soalan-soalan dalam buku Hybrid PBD Sejarah Tingkatan 3 halaman 90.

EG 14
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. BAB 7

12 Pdpc Hybrid UP Sej Ting 3.indd 14 28/09/2021 2:43 PM