Page 10 - Hybrid PBD 2022 Form 3 - Sejarah
P. 10

STRATEGI PdPc








                  BAB
                     5      Pentadbiran Barat di Sarawak dan Sabah


                  Panduan RPH
                 Standard Kandungan (SK)             Standard Pembelajaran (SP)           Soalan dan Tahap    Halaman
                                                                                           Penguasaan (TP)
                5.1  Latar Belakang      7.5.1  Menyatakan latar belakang pemerintah   Buku Teks  Soalan 1  –
                    Pemerintahan Tempatan      tempatan di Sarawak dan Sabah     m.s 110 – 113                             56 – 57
                             Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved
                    di Sarawak dan Sabah                                                  Soalan 2     –
                               BBM                            PAK-21                             KBAT

                  Buku teks, Peta Sarawak dan Sabah         Find The FIB                         Menilai
                               EMK                            i-THINK                          Nilai Murni

                        Patriotisme, Nilai Murni      Peta Buih, Peta Alir, Peta Titi            Amanah
                  Cadangan PdPc
                  1.  Guru berbincang  dengan murid tentang perkembangan  Sarawak dan Sabah kini dan mengaitkannya  dengan sejarah
                    pemerintahannya.
                  2.  Guru membahagikan murid kepada beberapa kumpulan.
                  3.  Setiap ahli kumpulan menyediakan tiga fakta berkaitan sistem pentadbiran di Sarawak dan Sabah.
                  4.  Dua daripada fakta yang disediakan adalah benar manakala satu adalah salah.
                  5.  Ahli kumpulan lain dikehendaki mengenal pasti maklumat yang tidak benar.
                  6.  Murid menjawab soalan-soalan dalam buku Hybrid PBD Sejarah Tingkatan 3 halaman 56 – 57.

                  Panduan RPH
                                                                                          Soalan dan Tahap
                 Standard Kandungan (SK)             Standard Pembelajaran (SP)                               Halaman
                                                                                           Penguasaan (TP)
                5.2  Peluasan Kuasa Dinasti  7.5.2  Menerangkan peluasan kuasa rejim   Buku Teks  Soalan 3  –   58 – 59
                    Brooke di Sarawak          Brooke di Sarawak                 m.s 115 – 119  Soalan 4  TP3

                               BBM                            PAK-21                             KBAT

                         Buku  Teks, Gambar                  Chain Link                      Menilai, Mencipta
                               EMK                            i-THINK                          Nilai Murni

                             Patriotisme                 Peta Dakap, Peta Alir                Bersatu padu
                  Cadangan PdPc
                  1.  Guru berbincang dengan murid tentang kedatangan James Brooke ke Sarawak dan peluasan kuasa rejim Brooke.
                  2.  Murid akan dibahagikan kepada beberapa kumpulan dan setiap kumpulan mempunyai empat orang ahli.
                  3.  Murid akan mencatatkan idea atau maklumat tentang peluasan kuasa Dinasti Brooke di Sarawak berdasarkan maklumat
                    dalam buku teks ms 118-119 buku teks pada kertas yang diterima.
                  4.  Murid-murid kemudian membuat rantaian kertas dengan menyusun setiap kertas yang dituliskan idea atau maklumat tersebut
                    secara kronologi.
                  5.  Satu kesimpulan tentang kronologi peluasan kuasa Dinasti Brooke dibuat pada akhir pelajaran.
                  6.  Murid menjawab soalan-soalan dalam buku Hybrid PBD Sejarah Tingkatan 3 halaman 58 – 59.









                BAB 5                                           EG 9                                  © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.





         12 Pdpc Hybrid UP Sej Ting 3.indd   9                                                                    28/09/2021   2:43 PM
   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15