Page 9 - Genius PBD Sejarah Thn 4 (EG)
P. 9

Strategi RPH








             UNIT
               4      Sejarah Tempat Tinggal

             Panduan RPH                                                     Tahap Penguasaan
              Standard Kandungan (SK)         Standard Pembelajaran (SP)           (TP)       Halaman
           1.4  Kawasan Tempat Tinggal  1.4.1  Menyatakan maklumat lengkap mengenai
                                           tempat tinggal     Buku Teks  m.s. 46 – 47  TP1      29
                          BBM                         PAK-21                       KBAT
             Buku teks, sampul surat, Bonus PdPc eP+:  Sumbang saran             Mengaplikasi
                      Praktis i-THINK
                          EMK                         i-THINK                    Nilai Murni
                     Kemahiran berfikir              Peta bulatan                Kesyukuran
             Cadangan PdPc
            1.  Guru memilih dua orang murid dan bersoal jawab tentang tempat tinggal mereka.
            2.  Guru mengedarkan sampul surat kosong seperti berikut:





            3.  Murid diminta menulis alamat lengkap rumah mereka.
            4.  Guru memberikan latihan tambahan dalam bentuk Praktis i-THINK.
            5.  Murid menjawab soalan dalam buku Genius PBD Sejarah halaman 29 tentang alamat tempat tinggal.
             Panduan RPH                                                     Tahap Penguasaan
              Standard Kandungan (SK)         Standard Pembelajaran (SP)           (TP)       Halaman
           1.4  Kawasan Tempat Tinggal  1.4.2   Menerangkan  bentuk muka bumi kawasan
                                            tempat tinggal
                                      K1.4.6  Menerangkan  kepentingan  menjaga  TP2, TP5, TP6  30, 31
                                            kebersihan dan keindahan di tempat tinggal
                                                               Buku Teks  m.s. 48 – 49
                          BBM                         PAK-21                       KBAT
                        Buku teks                  Lawatan ke galeri             Menganalisis
                          EMK                         i-THINK                    Nilai Murni
                    Kreativiti dan inovasi            Peta buih                  Bekerjasama
             Cadangan PdPc
            1.  Guru membincangkan kawasan tempat tinggal.
            2.  Murid dibahagikan kepada enam kumpulan.
            3.  Setiap kumpulan akan mengadakan perbincangan tentang ciri-ciri kawasan tempat tinggal berikut serta kepentingan
              menjaga kebersihan dan keindahan di tempat tinggal.
              (a)  Tanah pamah                            (d)  Pinggir sungai
              (b)  Pedalaman                              (e)  Pinggir laut
              (c)  Tanah tinggi                           (f)  Pulau
            4.  Hasil dapatan dipersembahkan dalam bentuk carta, rajah dan gambar yang sesuai serta dipamerkan di sudut kelas.
            5.  Setiap kumpulan akan bergerak untuk melihat dan menganalisis hasil daripada kumpulan lain.
            6.  Murid menjawab soalan dalam buku Genius PBD Sejarah halaman 30 tentang bentuk muka bumi tempat tinggal dan
              halaman 31 tentang kepentingan dan langkah-langkah menjaga kebersihan dan keindahan di tempat tinggal.


           UNIT 4                                  EG 7                          © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.






   00D RPH.indd   7                                                                              20/09/2022   9:40 AM
   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14