Page 29 - Buletin JSKM 2021
P. 29
28
╭─────────────────»»❀❀❀««─────────────────╮
Fundamental Engineering Seminar (FES) @ e-Bridging Program “Essential of Mathematics”
Siti Nurleena Abu Mansor
Pada 7 sehingga 10 April 2021, telah berlangsung satu program kerjasama antara
Fakulti Kejuruteraan Mekanikal (FKM) dan Jabatan Sains Komputer dan Matematik (JSKM)
yang bertajuk Fundamental Engineering Seminar (FES) @ e-Bridging Program
“Essential of Mathematics”. Ini merupakan program tahunan FKM yang dijalankan dengan
kerjasama pensyarah JSKM. Tujuan utama program ini adalah mempersiapkan pelajar-pelajar
Ijazah dengan kemahiran asas Calculus yang mereka pelajari dari peringkat Diploma. Program
selama empat hari bersama JSKM ini mengandungi pengisian secara online disediakan untuk
disertai oleh pelajar. Menggunakan Google Classroom sebagai platform program, sebanyak
empat modul disediakan iaitu Module 1: Maths Error, Module 2: Exploring Calculator,
Module 3: GeoGebra, dan Module 4: Matrix and Vector. Seramai 18 orang pelajar FKM telah
menyertai program ini, dimana mereka dibahagikan kepada empat kumpulan. Pensyarah-
pensyarah yang terlibat adalah pensyarah yang mengajar kursus MAT455 (Further Calculus
for Engineer) iaitu Dr Nor Hanim Abd Rahman, Siti Nurleena Abu Mansor, Siti Mariam Saad,
Rafizah Kechil, Siti Asmah Mohamed, Ahmad Rashidi Azudin, Norshuhada Samsudin,
Fuziatul Norsyiha Ahmad Shukri, dan Fadzilawani Astifar Alias.
Pada 10 April telah diadakan sesi LDK secara atas talian dengan menggunakan Google
Meet bersama semua kumulan pelajar bagi membincangkan soalan tugasan yang telah diberi
pada setiap akhir modul yang disediakan. Pelajar harus membentangkan jawapan mereka
dihadapan rakan-rakan yang lain sambil dinilai oleh pensyarah yang terlibat. Semua pelajar
memberi kerjasama yang baik dan sangat bersemangat. Pelajar dilihat dapat memahami modul-
modul yang disediakan dengan baik. Dengan adanya program sebegini diharapkan pelajar-
pelajar dapat mengukuhkan asas kemahiran Calculus mereka dan lebih bersedia untuk
berhadapan dengan kursus matematik lain diperingkat lebih tinggi. Penggunaan modul tersebut
juga wajar diketengahkan kepada pelajar dari fakulti-fakulti lain di masa hadapan.
─────────────────»»❀❀❀««──────────────────

