Page 55 - แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาโรงเรียนสุเหร่าเขียว ระยะ 3 ปี (ปีการศึกษา 2564-2566)
P. 55
51
ด้านแบบแผนการบริหารจัดการ (Style : S4)
จุดแข็ง (Strengths) จุดอ่อน (Weaknesses)
1. ผู้บริหารมีคุณธรรมจริยธรรม เป็นผู้นำในการทำงาน 1. ผู้บริหารมอบหมายงานบางครั้งไม่ตรงกับ
2. ผู้บริหารได้รับการยอมรับจากบุคลากรในองค์กรและ ภาระหน้าที่รับผิดชอบ และไม่เท่าเทียมกัน
ภายนอกองค์กร 2. ผู้บริหารชี้แจงบทบาท หน้าที่ ขั้นตอนการ
3. ผู้บริหารมีการกระจายอำนาจ รับฟงความคิดเห็น ปฏิบัติงานในบางภารกิจไม่ชัดเจน
ั
ผู้ใต้บังคับบัญชาด้วยเหตุผล
ด้านบุคลากรในหน่วยงาน (Staff : S5)
จุดแข็ง (Strengths) จุดอ่อน (Weaknesses)
1. ครูและบุคลากรมีความรับผิดชอบและทุ่มเทในการ 1. ขาดบุคลากรกลุ่มสาระการงานอาชีพ ปฐมวัยและ
ปฏิบัติงานอย่างเต็มความสามารถ การประถมศึกษา
2. ครูและบุคลากรมีจำนวนเพียงพอตามเกณฑ์ที่กำหนด 2 . สาระวิทยาศาสตร์แล ะ เทคโนโลยี สาระ
3. ครูและบุคลากรทำงานเป็นทีม ภาษาอังกฤษมีบุคลากรมากเกินภาระงาน
4. ครูและบุคลากรมีความสัมพันธ์ที่ดีกบชุมชน 3. ครูมีภาระงานนอกเหนือจากงานสอนมาก
ั
4. ครูและบุคลากรบางท่านขาดความรับผิดชอบ
ส่งผลให้เกิดความล่าช้าในการปฏิบัติงาน
5. ครูและบุคลากร บางท่านมีประสบการณ์ในการ
ปฏิบัติงานและการจัดการเรียนการสอนน้อย ขาด
ความละเอียดรอบคอบในการทำงาน
ด้านทักษะความรู้ความสามารถบุคลากร (Skills:S6)
จุดแข็ง (Strengths) จุดอ่อน (Weaknesses)
1. ครูมีทักษะ ความรู้ ความสามารถในการจัดการเรียน 1. ครูขาดความรู้และทักษะด้านภาษาองกฤษ และ
ั
การสอน การใช้เทคโนโลยีเพอการศึกษาให้ทันต่อการ
ื่
2. ครูและบุคลากรมีทักษะ ความรู้ ความสามารถที่เป็น เปลี่ยนแปลง
จุดเด่นหลากหลาย 2. ครูใช้เทคนิค วิธีสอน และการวัดประเมินผลไม่
3. ครูและบุคลากรมีทักษะ ความรู้ ความสามารถในการ หลากหลาย
ใช้เทคโนโลยี 3. ครูผลิตสื่อการสอน น้อย
4. บุคลากรรู้จักใช้ความรู้ความสามารถในการปฏิบัติงาน 4. การส่งเสริมพัฒนาบุคลากรไม่ครบถ้วน เพียงพอ
ให้มีประสิทธิภาพตามที่ได้รับมอบหมาย (การอบรมพัฒนาภายใน หรือ PLC)
ั
5. ครูและบุคลากรมีการพฒนาตนเองอย่างสม่ำเสมอ 5. ครูขาดทักษะกระบวนการวิจัย และการสร้าง
ได้รับการอบรมพัฒนาอย่างต่อเนื่อง นวัตกรรมเพื่อพัฒนาผู้เรียน
6. ครูมีคุณธรรม จรรยาบรรณวิชาชีพครู 6. ครูและบุคลากรขาดทักษะ และทัศนคติด้านการ
บริการ
