Page 54 - แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาโรงเรียนสุเหร่าเขียว ระยะ 3 ปี (ปีการศึกษา 2564-2566)

50

ด้านระบบการดำเนินงานหน่วยงาน (Systems :S3)

จุดแข็ง (Strengths) จุดอ่อน (Weaknesses)

1. สถานศึกษามีกฎระเบียบ หลักเกณฑ์ และขั้นตอนใน 1. ขาดการนำกฎ ระเบียบ การบริหารบุคคลไปใช้

การปฏิบัติงานที่ชัดเจน อย่างจริงจัง
2. สถานศึกษาจัดทำแผนงาน ปฏิทินงานชัดเจน 2. ระเบียบบางอย่างที่ใช้ในการปฏิบัติงานไม่

ครอบคลุมภาระงาน สอดคล้องกับสถานการณ์ปัจจุบัน

3. สถานศึกษามีคำสั่งแต่งตั้งบทบาทหน้าในแต่ละงานที่ 3. ระบบการดำเนินงานบางอย่างล่าช้า ไม่ทันเวลา
ชัดเจน ทำให้มีเอกภาพในการดำเนินงานที่ได้รับ ขาดหลักฐาน ตรวจสอบไม่ได้

มอบหมาย 4. การดำเนินงานที่ต้องมีส่วนร่วมของหลายฝ่ายขาด
4. สถานศึกษามีการประชุมวางแผนการดำเนินงาน การประสานงานที่ดี

ส่งผลให้การทำงานมีประสิทธิภาพ 5. ข้อมูลสารสนเทศบางรายการของสถานศึกษาไม่

5. ระบบการดำเนินงานของสถานศึกษาโปร่งใส และ เป็นปัจจุบัน และจัดเก็บไม่เป็นระบบระเบียบ
ตรวจสอบได้ 6. มีการดำเนินงานแบบไม่เป็นทางการ ส่งผลให้ขาด

6. สถานศึกษามีการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเข้ามาใช้ใน ความร่วมมือในการทำงาน

การดำเนินงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ 7. ออกคำสั่งปฏิบัติงานเร่งด่วน ส่งผลให้การวางแผน
ปฏิบัติงานขาดประสิทธิภาพ
7. สถานศึกษามีอาคารสถานที่ มีบรรยากาศ
มีสภาพแวดล้อม ห้องเรียนและห้องปฏิบัติการเหมาะต่อ 8. สถานศึกษาไม่มีรั้วรอบขอบชิด และระบบกล้อง
การจัดการเรียนการสอน มีพนที่ใช้สอยเหมาะสมกับ วงจรปิดไม่เพียงพอต่อการดูแลความปลอดภัยของ
ื้
จำนวนนักเรียน อาคารสถานที่และนักเรียน

8.ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนมีความเข้มแข็งโดยความ 9. สถานศึกษามีแหล่งเรียนรู้ภายในไม่หลากหลาย ไม่
ร่วมมือของครูประจำชั้น ครบตามกลุ่มสาระการเรียนรู้

9. เปิดโอกาสให้บุคลากรได้แสดงความคิดเห็นและใช้ 10. ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ทรุดโทรม

ุ
ศักยภาพที่มีอยู่ปฏิบัติงานได้อย่างเต็มความสามารถ ห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์มีอปกรณ์ไม่ครบถ้วน
10. สถานศึกษามีการพฒนาเผยแพร่ข้อมูลต่างๆโดยใช้ ห้องสมุดไม่ทันสมัย ห้องเรียนอุปกรณ์สนับสนุนด้าน
ั
เทคโนโลยีเป็นสื่อกลางได้อย่างมีประสิทธิภาพ เทคโนโลยีไม่ครบถ้วน
ั
11. กระบวนการพฒนาหลักสูตร การใช้ และการ
ประเมินผลหลักสูตรไม่ครบถ้วน ถูกต้องตามหลัก

วิชาการ
12. เครือข่ายอนเทอร์เน็ตของสถานศึกษาขาด
ิ
ประสิทธิภาพ การเข้าถึงอนเตอร์เน็ทยังใช้ไม่ได้ใน
ิ
บางพื้นที่
ิ
13. ไม่มีแหล่งสืบค้นข้อมูลทางอนเทอร์เน็ตสำหรับ
นักเรียน