Page 67 - แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาโรงเรียนสุเหร่าเขียว ระยะ 3 ปี (ปีการศึกษา 2564-2566)
P. 67
63
กลยทธ์ที่ 3 พัฒนากระบวนการบริหารและการจัดการ (ต่อ)
ุ
เป้าหมาย
เป้าประสงค์ ตัวชี้วัด
(ร้อยละ)
โรงเรียนมีสมดุลในการบริหาร 59.ร้อยละของงานตามโครงสร้างการบริหารงานมี 80
จัดการเชิงบูรณาการ มีการ คู่มือ ระบบสารสนเทศ ฐานข้อมูลด้านการศึกษาที่
กำกับ ติดตาม ประเมินผลการ มีประสิทธิภาพ
จัดการศึกษา และผู้เรียนได้รับ 60.ร้อยละความพึงพอใจของผู้ปกครองที่มีต่อการ 80
การศึกษาอย่างทั่วถึง เท่าเทียม บริการทางการศึกษาอย่างทั่วถึง มีคุณภาพและ
มีคุณภาพ เสมอภาค
61.โรงเรียนมีเครือข่ายสร้างความเข้มแข็งในการ 5 เครือข่าย
ยกระดับคุณภาพการศึกษา
ั
62.ร้อยละของนักเรียนได้รับการพฒนาเต็มตาม 100
ศักยภาพในระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนทั้ง 5
ขั้นตอน โดยการมีส่วนร่วมของภาคีเครือข่าย
63.ครู ผู้ปกครองและผู้เรียนมีการแลกเปลี่ยน 4 ครั้ง
เรียนรู้และใช้ข้อมูลสะท้อนกลับเพอพฒนาและ (ภาคเรียนละ 2
ื่
ั
ปรับปรุงการจัดการเรียนรู้ ครั้ง)
64.ร้อยละของนักเรียนขาดแคลนที่ได้รับ 100
ทุนการศึกษา
65.ร้อยละของนักเรียนที่จบการศึกษาภาคบังคับ 90
ศึกษาต่อในระดับสูง
66.ร้อยละของนักเรียนได้รับบริการอาหารกลาง 100
วันที่ถูกหลักอนามัย
67.ร้อยละของนักเรียนดื่มนมเป็นประจำทุกวัน 100
