Page 36 - 17 Buku Panduan Guru Pendidikan Islam KSPK - 28 OGOS 2018

3. Sewaktu rehat, GPI boleh membuat pemerhatian terhadap amalan

makan dan minum murid.
Cadangan Pentaksiran: GPI boleh mencatat tingkahlaku murid dalam rekod

anekdot.

Aktiviti 2: Mari Berdoa

Strategi: Pembelajaran kontekstual
1. GPI memperkenalkan beberapa doa seperti doa belajar, doa sebelum

dan selepas makan, doa masuk dan keluar tandas serta doa menaiki
kenderaan. GPI juga boleh mengajar doa lain yang bersesuaian.

2. Bagi melihat amalan murid melafazkan doa tersebut, GPI boleh

bekerjasama dengan guru prasekolah dan PPM untuk memastikan murid
melafazkan doa dalam amalan rutin harian di prasekolah seperti berikut:

(i) Doa belajar: dilafazkan sebelum waktu belajar atau ketika
perbualan awal

(ii) Doa sebelum makan: dilafazkan sebelum makan
(iii) Doa selepas makan: dilafazkan selepas makan

(iv) Doa masuk tandas: dilafazkan sebelum masuk tandas

(v) Doa keluar tandas: dilafazkan selepas keluar tandas
(vi) Doa menaiki kenderaan: dilafazkan semasa aktiviti penutup

sebelum pulang
3. GPI juga boleh melibatkan ibu bapa di rumah untuk membantu murid

mengamalkan doa yang telah diajar semasa di sekolah.
Cadangan Pentaksiran: Contoh senarai semak amalan doa harian

Isi tarikh jika murid boleh melafazkan doa dalam
amalan harian
Bil Nama Murid Doa Doa Doa Doa Doa Doa naik
belajar sebelum selepas masuk keluar kenderaan
makan makan tandas tandas

1
2

3

23