Page 38 - 17 Buku Panduan Guru Pendidikan Islam KSPK - 28 OGOS 2018
P. 38

2.     GPI boleh membimbing murid membuat pelbagai lakaran mengikut arah

                            dari kanan ke kiri menggunakan pelbagai media.















                       3.  Apabila koordinasi mata dengan tangan murid sudah kukuh,  GPI boleh

                          memperkenalkan  huruf  jawi  tunggal  secara  berperingkat-peringkat
                          mengikut kumpulan bentuk yang sama. Contohnya bentuk huruf seperti

                          sampan ialah huruf ba, ta dan sa.







                       4.   Penekanan harus diberi kepada proses menulis huruf jawi iaitu dari arah
                           kanan ke kiri.

                       5.    GPI  boleh  mempelbagaikan  alat  untuk  menulis  dengan  menggunakan
                           pelbagai jenis pensel, berus, pen marker, krayon dan lain-lain.












                       Cadangan Pentaksiran: GPI boleh menyediakan senarai semak atau merujuk

                       lembaran kerja.










                                                           25
   33   34   35   36   37   38   39   40   41   42   43