Page 39 - 17 Buku Panduan Guru Pendidikan Islam KSPK - 28 OGOS 2018
P. 39
3.4 Rumusan
Pelaksanaan strategi PdP yang pelbagai membolehkan GPI menyalurkan
pengetahuan, meningkatkan kemahiran dan menerapkan nilai yang dihasratkan
dalam kalangan murid prasekolah. Oleh itu, GPI perlu bijak merancang bagi
memastikan strategi yang dipilih bersesuaian dengan Standard Kandungan dan
Standard Pembelajaran, minat dan persekitaran murid, bahan bantu pembelajaran
serta pelbagai faktor lain yang perlu diambil kira dalam perancangan aktiviti
pembelajaran di kelas prasekolah. Perancangan yang bijak memberi impak kepada
PdP yang dilaksanakan dan membantu murid memahami isi pelajaran.
26
